Làm theo tư tưởng, tấm gương Hồ Chí Minh đổi mới phong cách làm việc của cán bộ, Đảng viên trong cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng phong cách làm việc của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ta hiện nay ppt (Trang 69 - 78)

của cán bộ, Đảng viên trong cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng

2.3.2.1. Những phương hướng cơ bản trong đổi mới, chỉnh đốn Đảng ta hiện nay

* Phương hướng chung:

Tiếp tục tự đổi mới, tự chỉnh đốn Đảng, tăng cường bản chất giai cấp công nhân và tính tiên phong, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng; xây dựng Đảng thực sự trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có đạo đức cách mạng trong sáng, có tầm trí tuệ cao, có phương thức lãnh đạo khoa học, gắn bó với nhân dân.

* Phương hướng cụ thể:

- Nâng cao năng lực lãnh đạo, cầm quyền, hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách; tổ chức thực hiện sáng tạo, có hiệu quả đường lối.

- Coi trọng công tác tư tưởng, công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, xây dựng nền tảng tư tưởng, lý luận vững chắc cho sự nghiệp đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, giữ vững mục tiêu, lý tưởng, giữ vững niềm tin, bảo đảm thống nhất giữa nhận thức và hành động.

- Tăng cường giáo dục, rèn luyện đạo đức, lối sống, nâng cao tính tiên phong gương mẫu, phẩm chất và năng lực đội ngũ cán bộ, đảng viên, đề ra và thực hiện các biện pháp có hiệu lực chống tư tưởng cơ hội, thực dụng, chủ nghĩa cá nhân; ngăn chăn, đẩy lùi tệ tham nhũng, lãng phí, quan liêu và những biểu hiện tiêu cực khác.

- Thực hiện đúng các nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Đảng; xây dựng, kiện toàn hệ thống tổ chức, làm rõ chức năng, nhiệm vụ, mối quan hệ, thẩm quyền, trách nhiệm của mỗi tổ chức, bảo đảm bộ máy tinh gọn, có hiệu lực, hiệu quả. Đặc biệt chú trọng nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng; gắn xây dựng tổ chức cơ sở đảng với xây dựng hệ thống chính trị ở cơ sở; nâng cao chất lượng sinh hoạt Đảng.

- Tiếp tục đổi mới đồng bộ các khâu của công tác cán bộ, tạo sự chuyển biến cơ bản, vững chắc trong công tác cán bộ; xây dựng đội ngũ cán bộ, đặc biệt là cán bộ cấp chiến lược, người đứng đầu các cơ quan, đơn vị, thật sự vì Đảng, vì dân, có bản lĩnh và trí tuệ, đi đầu trong công tác và gương mẫu trong đạo đức, lối sống, đảm bảo tính kế thừa và phát triển; xây dựng và thực hiện chính sách phát triển nhân tài đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

- Đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng, bảo đảm vừa nâng cao vai trò lãnh đạo của Đảng, vừa phát huy tính chủ động, sáng tạo, tinh thần trách nhiệm của Nhà nước, Mặt trận, các đoàn thể nhân dân và người đứng đầu; khắc phục khuynh hướng buông lỏng lãnh đạo hoặc bao biện làm thay; phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị.

2.3.2.2. Nâng cao bản lĩnh chính trị và trình độ trí tuệ của cán bộ lãnh đạo, quản lý trong xây dựng phong cách làm việc

* Trong xây dựng phong cách làm việc của cán bộ lãnh đạo, quản lý, nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ là một nhiệm vụ quan trọng

Tính chất quan trọng của việc nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ trong xây dựng phong cách làm việc biểu hiện trên các mặt cơ bản dưới đây:

- Phong cách làm việc của người cán bộ lãnh đạo, quản lý có quan hệ mật thiết với tư tưởng, đường lối chính trị và phương pháp cách mạng. Nếu tư tưởng, đường lối chính trị có tính quyết định nhất, thì phương pháp là những cách thức có tính nguyên tắc để đưa đường lối vào cuộc sống. Nhưng phương pháp dù chung hay riêng, chỉ được thực hiện thông qua hoạt động cụ thể của những con người cụ thể với những trình độ, khí

chất và phong cách khác nhau. Phong cách làm việc lại phụ thuộc rất lớn vào bản lĩnh chính trị và trình độ trí tuệ của đội ngũ cán bộ, trước hết là cán bộ lãnh đạo, quản lý. Do đó, xây dựng phong cách làm việc khoa học, cách mạng cho cán bộ lãnh đạo, quản lý không thể không nâng cao tầm tư tưởng, chính trị và trình độ trí tuệ của họ.

- Ngày nay, Đảng ta đang tiếp tục lãnh đạo nhân dân tiếp tục thực hiện công cuộc đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, mở cửa, hội nhập với thế giới trong điều kiện vừa có thời cơ, thuận lợi, nhưng cũng đang đối mặt với những khó khăn, thách thức lớn, càng đòi hỏi đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý phải có chất lượng cao. Hiệu lực và hiệu quả của việc tiếp nhận, xử lý thông tin, của việc ra quyết định, quyết sách chính trị, của công tác tổ chức chỉ đạo, kiểm tra, tổng kết thực tiễn... đều phụ thuộc vào phẩm chất và năng lực của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý. Bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ của người cán bộ lãnh đạo, quản lý là yếu tố trực tiếp quyết định sự thành bại trong việc giải quyết những tình huống phức tạp, khó khăn nảy sinh trong thực tiễn, nhất là những tình huống liên quan đến sự tồn vong của cách mạng.

- Khi mà cuộc cách mạng khoa học và công nghệ đang ngày càng phát triển nhanh chóng, trình độ dân trí ngày càng được nâng cao, dân chủ được mở rộng đã tạo ra bước chuyển biến lớn về tư duy, tầm nhìn, độ hiểu biết, cách làm việc khoa học, những điều kiện và khả năng mới trong lao động lãnh đạo, quản lý, làm xuất hiện những mối quan hệ đa dạng, nhiều chiều, có khi rất phức tạp, đòi hỏi người cán bộ lãnh đạo, quản lý phải có bước phát triển toàn diện, nhất là phải đổi mới tư duy, phong cách và lề lối làm việc. Mặt khác, trong điều kiện mở cửa và hội nhập với các nước, người cán bộ lãnh đạo, quản lý phải có tầm trí tuệ cao, phải hiểu biết và nắm vững xu thế phát triển của thời đại, tìm ra được qui luật vận động của đời sống xã hội, tích cực, để kịp thời bắt nhịp, tiến kịp và tiến cùng thời đại.

- Cán bộ lãnh đạo, quản lý nước ta hiện nay, vừa là nhà lãnh đạo chính trị, nhà tổ chức, nhà chuyên môn, vừa là nhà giáo dục. Đó là một kiểu nhân cách xã hội đặc thù, chứa đựng những phẩm chất tốt đẹp của giai cấp công nhân, của dân tộc Việt Nam. Nhân cách đó đòi hỏi người cán bộ lãnh đạo, quản lý phải có những phẩm chất và năng lực cần thiết, nhất là phẩm chất chính trị và trình độ trí tuệ, để thực hiện có hiệu quả những nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm của mình trước Đảng, Nhà nước và nhân dân. Lúc này bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ là cái trực tiếp tạo nên uy tín của người cán

bộ lãnh đạo, quản lý, lòng tin và sự tín nhiệm của nhân dân đối với Đảng, Nhà nước và chế độ.

* Tiêu chuẩn về bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ của cán bộ lãnh đạo, quản lý nước ta trong giai đoạn hiện nay:

- Nắm vững quan điểm, đường lối đổi mới, con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta, trung thành và tận tụy góp phần thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh.

- Có phẩm chất đạo đức, lối sống trong sạch, lành mạnh, gắn bó và chăm lo, bảo vệ lợi ích chính đáng của nhân dân, với cán bộ dưới quyền; khách quan, trung thực, có tính quyết đoán cá nhân, dám làm, dám chịu trách nhiệm.

- Có trình độ học vấn, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cao; hiểu biết và nắm vững cơ chế vận động, các biện pháp và công cụ quản lý, điều tiết của nền kinh tế thị trường, tác động của khoa học và công nghệ đến công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

- Có năng lực định hướng, nhận thức theo chiều rộng, chứ không chỉ theo chiều sâu. Có tầm tư duy chiến lược, ứng xử linh hoạt với sự vận động của cơ chế thị trường; dự đoán và nắm bắt được xu thế phát triển của thời đại, của kinh tế tri thức để chủ động hội nhập và phát triển.

- Có năng lực ra quyết định và tổ chức thực hiện quyết định lãnh đạo, quản lý; am hiểu sâu lĩnh vực mình lãnh đạo, quản lý, có phương pháp làm việc khoa học và khiêm tốn học hỏi, biết tranh thủ trí tuệ của tập thể, ý kiến của cán bộ tham mưu.

2.3.2.3 Những giải pháp cơ bản nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý nước ta hiện nay

Một là, trang bị hệ thống tri thức tổng hợp, phương pháp tư duy khoa học và năng lực tổ chức thực tiễn cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý.

Hệ thống tri thức tổng hợp cần trang bị cho cán bộ lãnh đạo, quản lý phải bao gồm những tri thức lý luận và tri thức thực tiễn; là sự thống nhất, cân đối giữa kiến thức cơ bản, cơ sở và chuyên ngành; giữa khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật và khoa học xã hội nhân văn. Yêu cầu trang bị hệ thống tri thức cho cán bộ lãnh đạo, quản lý phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, chuyên sâu, thiết thực và cập nhật. Cán bộ lãnh đạo, quản lý là những người hoạt động thực tiễn trong hệ thống chính trị, do vậy trong hệ thống tri thức của họ phải đặt lên hàng đầu là tri thức khoa học về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, hình thành trong họ một thế giới quan và phương pháp luận khoa

học, có năng lực phân tích, đánh giá đúng tình hình, tổng kết thực tiễn, định ra được những quyết sách, quyết định, giải pháp cho các vấn đề đặt ra trong lĩnh vực công tác của mình một cách phù hợp. Muốn vậy, Đảng cần phải tăng cường việc giáo dục, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước; các tri thức khoa học và kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng lãnh đạo, quản lý hiện đại cho cán bộ lãnh đạo, quản lý. Thông qua việc giáo dục, học tập dắn với thực tiễn công tác, hình thành cho cán bộ lãnh đạo, quản lý những tri thức khoa học, cơ sở lý luận, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối của Đảng, những kinh nghiệm của thế giới để xây dựng niềm tin, tăng cường ý chí, nghị lực để giải quyết những vấn đề, những khó khăn, thử thách trong thực tế công tác; có khả năng đề kháng với những cái xấu, tiêu cực, tránh được sự cám dỗ quyền lực, đặc quyền, đặc lợi,v,v.

Trình độ tổ chức thực tiễn và kết quả công tác là thước đo bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ, năng lực lãnh đạo, quản lý. Do đó, cán bộ lãnh đạo, quản lý phải phát huy tiềm năng trí tuệ của mình vào việc tổ chức hoạt động thực tiễn, vào công tác cụ thể. Năng lực tổ chức thực tiễn là khả năng biết thu thập, xử lý thông tin, đánh giá đúng tình hình thực tế, phát hiện kịp thời những vấn đề cần giải quyết; từ đó đề ra được quyết sách kịp thời, có hiệu quả. Năng lực tổ chức thực tiễn còn là sự thống nhất giữa lời nói và việc làm, sự nhạy cảm, dám quyết đoán, dám chịu trách nhiệm trong hoạt động lãnh đạo, quản lý.

Hai là, phải giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ, giữ vững kỷ cương trong lãnh đạo, quản lý

Mở rộng dân chủ để phát huy trí tuệ, khơi dậy tính sáng tạo của cán bộ lãnh đạo, quản lý trong việc xây dựng các chủ trương, giải pháp đúng đắn, sáng tạo, tổ chức thực hiện có hiệu quả các quyết định lãnh đạo, quản lý. Mỗi cán bộ lãnh đạo, quản lý cũng phải phát huy dân chủ, thẳng thắn trình bày các ý kiến, quan điểm của mình trước những vấn đề chung, chủ động, tự giác thực hiện nhiệm vụ, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm. Đồng thời, cán bộ lãnh đạo, quản lý phải biết trân trọng ý kiến của cán bộ, đảng viên và quần chúng trong địa phương, đơn vị, tiếp thu những ý kiến đúng, giải thích, uốn nắn những ý kiến chưa đúng, tạo sự thống nhất cao giữa người lãnh đạo, quản lý với cán bộ, đảng viên và quần chúng trong phạm vi lãnh đạo, quản lý của mình.

Đảng và Chính quyền các cấp cần tăng cường công tác quản lý cán bộ lãnh đạo, quản lý cả về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống, và phong cách làm việc, các mối quan hệ lãnh đạo, quản lý và xã hội. Kịp thời định hướng tư tưởng, chính trị và hành động của cán bộ lãnh đạo, quản lý. Thường xuyên kiểm tra, giám sát hoạt động của cán bộ lãnh đạo, quản lý, biểu dương, khen thưởng những người có phong cách làm việc tốt, có hiệu quả, ngăn chặn những người chưa thực hiện tốt giữa nói và làm. Từ đó giúp cán bộ lãnh đạo, quản lý vượt qua khó khăn trong công việc, đấu tranh chống những biểu hiện tiêu cực, thoái hóa, nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ để hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao.

Bốn là, cán bộ lãnh đạo, quản lý phải gần gũi, luôn đề cao trách nhiệm trước quần chúng và cán bộ thuộc quyền

Tôn trọng, lắng nghe ý kiến, nắm bắt tâm tư, nguyện vọng và chăm lo lợi ích chính đáng của quần chúng, của cán bộ và quần chúng thuộc phạm vi lãnh đạo, quản lý của mình. Cán bộ lãnh đạo, quản lý có toàn tâm, toàn ý phục vụ quần chúng, cán bộ thuộc quyền thì mới có sức thu hút, lôi cuốn họ tích cực thực hiện các quyết định lãnh đạo, quản lý, mới mang lại hiệu quả thiết thực; qua đó họ cũng mới mạnh dạn góp ý xây dựng, tham mưu cho cán bộ lãnh đạo, quản lý đề ra các quyết định đúng đắn, phù hợp, giúp cán bộ lãnh đạo, quản lý tu dưỡng, rèn luyện để nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ, năng lực công tác của mình.

Năm là,cán bộ lãnh đạo, quản lý phải không ngừng tự học tập, tu dưỡng nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ của mình

Học tập không ngừng là cách cốt yếu để nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ trí tuệ của người lãnh đạo, quản lý. Học trong sách vở, học trong thực tiễn để nâng cao lập trường chính trị vững vàng, quan điểm đường lối đúng đắn, có tầm nhìn xa, trông rộng, có tri thức về nhiều mặt, tích lũy được nhiều kinh nghiệm phong phú. Muốn vậy, các nhà lãnh đạo, quản lý phải thường xuyên rèn luyện trong thực tiễn, thông qua thực tiễn mà tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, lề lối làm việc, phong cách làm việc của mình, quyết tâm khắc phục những nhận thức lệch lạc, những khuyết điểm, hạn chế. Phải tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, nghiệp vụ và kỹ năng lãnh đạo, quản lý. Nghiên cứu, tiếp thu tri thức về nhiều mặt, tích lũy nhiều kinh nghiệm để nhận định, đánh giá vấn đề chính xác, xử lý các tình huống đúng đắn, sáng tạo. Tự học tập tức là mỗi người phải tự tìm tòi, nghiên cứu, tự phân tích, thử

nghiệm, tự đúc rút kinh nghiệm, tự xác định, rút ra kết luận để hình thành những quyết định lãnh đạo, quản lý.

2.3.2.4 Trong chính sách cán bộ, chú trọng đổi mới xây dựng phong cách làm việc của cán bộ lãnh đạo, quản lý

* Vai trò của chính sách trong xây dựng phong cách làm việc của cán bộ lãnh đạo, quản lý

Ngày nay, xây dựng phong cách làm việc khoa học, vấn để nâng cao bản lĩnh

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng phong cách làm việc của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ta hiện nay ppt (Trang 69 - 78)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(103 trang)