1. Nụ̣i năng là gì?
Trong nhiợ̀t đụ̣ng lực học người ta gọi tụ̉ng đụ̣ng năng và thờ́ năng của các phõn tử cṍu tạo nờn vọ̃t là nụ̣i năng của vọ̃t.
Kí hiợ̀u: U; đơn vị jun (J). U=Wủpt+Wtpt
2. Đụ̣ biờ́n thiờn nụ̣i năng (∆U).
Là phõ̀n nụ̣i năng tăng thờm lờn hay giảm bớt đi trong mụ̣t quá trình.
II. Các cách làm thay đụ̉i nụ̣i năng. 1. Thực hiợ̀n cụng 1. Thực hiợ̀n cụng
Trong quá trình thực hiợ̀n cụng có sự chuyờ̉n hóa từ mụ̣t dạng năng lượng khác (VD trờn là cơ năng) sang nụ̣i năng.
∆ = =U A F s.
2. Truyờ̀n nhiợ̀t
a. Quá trình truyờ̀n nhiợ̀t
thay đụ̉i là biờ́t nụ̣i năng của vọ̃t thay đụ̉i.
+ Làm thờ́ nào đờ̉ thay đụ̉i nụ̣i năng của mụ̣t vọ̃t?
- Hướng dõ̃n hs đọc SGK đờ̉ trả lời.
- Thực hiợ̀n cụng;
- Yờu cõ̀u mụ̣t vài hs trình bày TN hình 32.1a và b; thực hiợ̀n TN hình 32.1a đờ̉ minh họa. Nhọ̃n xét và bụ̉ sung nờ́u cõ̀n. - Truyờ̀n nhiợ̀t
- Tụ̉ng kờ́t vờ̀ 2 cách thực hiợ̀n cụng trình bày trong SGK. - Trình bày như SGK;
- Sụ́ đo đụ̣ biờ́n thiờn nụ̣i năng trong quá trình truyờ̀n nhiợ̀t là gì?
- Hãy nhắc lại cụng thức tính nhiợ̀t lượng của mụ̣t lượng chṍt nhọ̃n vào hay tỏa ra khi nhiợ̀t đụ̣ thay đụ̉i?
- Các em hãy đọc và trả lời C3, C4
+ Chú ý chỉ phõn biợ̀t như SGK, khụng đi vào cơ chờ́ của thực hiợ̀n cụng và truyờ̀n nhiợ̀t.
(Vì bỏ qua tương tác giữa các phõn tử nờn các phõn tử khí lý tưởng khụng có thờ́ năng mà chỉ có đụ̣ng năng. Vì vọ̃y, nụ̣i năng của khí lý tưởng chỉ phụ thuụ̣c vào nhiợ̀t đụ̣)
Hoạt đụ̣ng 3: Tìm hiờ̉u vờ̀ hai cách làm biờ́n thiờn nụ̣i năng và khái niợ̀m nhiợ̀t lượng.
- Nghiờn cứu SGK
- Thảo luọ̃n đờ̉ trả lời các cõu hỏi của gv. (Nụ̣i năng phụ thuụ̣c vào nhiợ̀t đụ̣, nhiợ̀t đụ̣ thay đụ̉i
nụ̣i năng thay đụ̉i.)
- Có 2 cách: (thực hiợ̀n cụng & truyờ̀n nhiợ̀t)
- Trình bày TN hình 32.1; thực hiợ̀n thí nghiợ̀m a.
- Trình bày TN hình 32.2; thực hiợ̀n thí nghiợ̀m a.
- Nhiợ̀t lượng (∆ =U Q)
+∆U: Đụ̣ biờ́n thiờn nụ̣i năng
của vọ̃t trong quá trình truyờ̀n nhiợ̀t.
+Q: Nhiợ̀t lượng vọ̃t nhọ̃n được
từ vọ̃t khác hay tỏa nhiợ̀t ra cho vọ̃t khác.
= ∆
Q mc t
khụng có sự thực hiợ̀n cụng như trờn gọi là quá trình truyờ̀n nhiợ̀t.
b. Nhiợ̀t lượng
Sụ́ đo đụ̣ biờ́n thiờn của nụ̣i năng trong quá trình truyờ̀n nhiợ̀t là nhiợ̀t lượng.
∆ =U Q
+∆U: Đụ̣ biờ́n thiờn nụ̣i năng của vọ̃t trong quá trình truyờ̀n nhiợ̀t.
Q: Nhiợ̀t lượng vọ̃t nhọ̃n được từ
vọ̃t khác hay tỏa nhiợ̀t ra cho vọ̃t khác.
= ∆
Q mc t
- Trong đó:
+Q: Nhiợ̀t lượng thu vào hay tỏa ra
(J)
+ m: Khụ́i lượng (kg)
+ c: Nhiợ̀t dung riờng (J/kg.K) +∆t: đụ̣ biờ́n thiờn nhiợ̀t đụ̣.
4.Củng cố, vận dụng
- Nờu trọng tõm kiến thức của bài
- Các em hãy trả lời các cõu hỏi phía sau bài học.
5.Dặn dũ:
- Vờ̀ nhà học bài, làm BT chuõ̉n bị bài tiờ́p theo.
---*****---
Ngày soạn 17 thỏng 03 năm 2011 Tiết 55-56 : CÁC NGUYấN LÍ CỦA NHIậ́T Đệ̃NG LỰC HỌC ( Tiết 1 ) I. Mục tiờu.
1.Vờ̀ kiờ́n thức:
Phát biờ̉u và viờ́t được hợ̀ thức của nguyờn lý I nhiợ̀t đụ̣ng lực học (NĐLH); Nờu được tờn, đơn vị và qui ước vờ̀ dṍu của các đại lượng trong hợ̀ thức.
2.Vờ̀ kĩ năng:
Vọ̃n dụng được nguyờn lý I NĐLH vào quá trình đẳng tích đờ̉ viờ́t và nờu ý nghĩa vọ̃t lý của hợ̀ thức nguyờn lý này cho từng quá trình.
Giải được các bài tọ̃p trong bài học và bài tọ̃p tương tự; nờu được ví dụ vờ̀ quá trình khụng thuọ̃n nghịch.
3.Thái đụ̣: Học tập nghiờm tỳc, chỳ ý làm bài tập
II. Chuõ̉n bị.
HS: ễn lại sự bảo toàn năng lượng trong các hiợ̀n tượng cơ, nhiợ̀t SGK.VL 8.
III. Tiờ́n trình giảng dạy.1. ễ̉n định lớp 1. ễ̉n định lớp
2. Kiờ̉m tra bài cũ
Phát biờ̉u định nghĩa nụ̣i năng? Nụ̣i năng của mụ̣t lượng khí lý tưởng có phụ thuụ̣c vào thờ̉ tích hay khụng? Tại sao?
3. Bài mới.
Hoạt đụ̣ng 1: Tụ̉ chức tình huụ́ng học tọ̃p.
Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh Nụ̣i dung
Đặt vấn đề
-Xác định mụ́i quan hợ̀ giữa 3 đại lượng liờn quan đờ́n năng lượng của chṍt khí là nụ̣i năng, cụng và nhiợ̀t lượng. Mqh này sẽ được thờ̉ hiợ̀n trong 2
nguyờn lý cơ bản của NĐLH là nguyờn lí I & II. Các nguyờn lý này có nhiờ̀u ứng dụng trong đời sụ́ng và cụng nghợ̀, đặc biợ̀t là cụng nghợ̀ vờ̀ các máy nhiợ̀t. - Trình bày nụ̣i dung nguyờn lí như SGK và rút ra biờ̉u thức: ∆ = +U A Q
+ Các em hãy tìm ví dụ vờ̀ quá trình mà vọ̃t (có thờ̉ là mụ̣t vọ̃t rắn, mụ̣t lượng chṍt lỏng hoặc mụ̣t lượng khí…) đụ̀ng thời nhọ̃n cụng và nhiợ̀t.
+ Hướng dõ̃n hs thảo luọ̃n vờ̀ các ví dụ được nờu lờn và kờ́t luọ̃n vờ̀ ví dụ đó.
+ Phõn tích ý kiờ́n của hs. Từ đó trình bày qui ước vờ̀ dṍu thụng qua hình 33.1.
+ Các em viờ́t biờ̉u thức của nguyờn lý trong các trường hợp sau:
* Vọ̃t nhọ̃n cụng và tỏa nhiợ̀t; * Vọ̃t nhọ̃n nhiợ̀t và thực hiợ̀n cụng;
* Vọ̃t đụ̀ng thời thực hiợ̀n cụng và truyờ̀n nhiợ̀t;
- Nhọ̃n thức vṍn đờ̀ bài học
Hoạt đụ̣ng 2: Tìm hiờ̉u nguyờn lí I NĐLH.
- Tìm ví dụ thực tờ́ và thảo luọ̃n vờ̀ những ví dụ do cả lớp nờu ra.
- Hs dự đoán cách viợ̀t biờ̉u thức của nguyờn lí I NĐLH trong các trường hợp khác với trường hợp vọ̃t đụ̀ng thời nhọ̃n cụng và nhiợ̀t
- Hs viờ́t biờ̉u thức của nguyờn lí I và thảo luọ̃n vờ̀ các biờ̉u thức do các bạn viờ́t trong các trường hợp.
I. Nguyờn lý I nhiợ̀t đụ̣ng lực học (NĐLH)
1. Phát biờ̉u nguyờn lý.
Đụ̣ biờn thiờn nụ̣i năng của vọ̃t bằng tụ̉ng cụng và nhiợ̀t lượng mà vọ̃t nhọ̃n được.
∆ = +U A Q
* Quy ước vờ̀ dṍu của nhiợ̀t lượng và cụng:
Q > 0: Vọ̃t nhọ̃n nhiợ̀t lượng; Q < 0: Vọ̃t truyờ̀n nhiợ̀t lượng; A > 0: Vọ̃t nhọ̃n cụng;
- Cho hs làm bài tọ̃p VD SGK; - Các em trả lời C1, C2; điờ̀u khiờ̉n hs thảo luọ̃n.
- Chúng ta sẽ vọ̃n dụng nguyờn lý I NĐLH vào mụ̣t quá trình đơn giản nhṍt là quá trình đẳng tích.
- Giả sử có mụ̣t lượng khí khụng đụ̉i đựng trong 1 xilanh có pittụng. Người ta đun nóng từ từ chṍt khí và giữ cho pittụng khụng chuyờ̉n dời.
- Hãy viờ́t biờ̉u thức của nguyờn lý I cho quá trình này.
- Theo dõi hs viờ́t biờ̉u thức. Chọn mụ̣t sụ́ biờ̉u thức ghi lờn bảng, yờu cõ̀u các em nhọ̃n xét.
- Làm BT ví dụ SGK, theo dõi gv sửa bài.
- Trả lời các cõu hỏi C1, 2; thảo luọ̃n vờ̀ các cõu trả lời của bạn.
Hoạt đụ̣ng 3: Vọ̃n dụng nguyờn lí I vào quá trình đẳng tích.
- Theo dõi hình vẽ của gv đờ̉ tìm hiờ̉u quá trình và viờ́t biờ̉u thức của nguyờn lý I cho quá trình này.
- Viờ́t biờ̉u thức lờn bảng khi được gv yờu cõ̀u, thảo luọ̃n vờ̀ các biờ̉u thức của bạn.
- Viờ́t biờ̉u thức của nguyờn lí I cho quá trình đẳng áp và thảo luọ̃n vờ̀ cách viờ́t biờ̉u thức này.
2. Vọ̃n dụng.
Vọ̃n dụng vào quá trình đẳng tích; ∆ =U Q
4.Củng cố, vận dụng
- Nờu trọng tõm kiến thức của bài
- Các em hãy trả lời các cõu hỏi phía sau bài học.và mụ̣t sụ́ bài tọ̃p vọ̃n dụng nguyờn lý I.
5.Dặn dũ:
- Vờ̀ nhà học bài, làm BT chuõ̉n bị bài tiờ́p theo.
---*****---
Ngày soạn 20 thỏng 03 năm 2011 Tiết 56: CÁC NGUYấN LÍ CỦA NHIậ́T Đệ̃NG LỰC HỌC (Tiết 2)
I. Mục tiờu.
1.Vờ̀ kiờ́n thức:
- Phát biờ̉u được guyờn lý II nhiợ̀t đụ̣ng lực học (NĐLH) - Biết được cỏch tớnh hiệu suất của động cơ nhiệt
2.Vờ̀ kĩ năng:
- Vọ̃n dụng được nguyờn lý II NĐLH giải thớch được nguyờn tắc hoạt động của động cơ nhiệt. - Giải được các bài tọ̃p trong bài học và bài tọ̃p tương tự; nờu được ví dụ vờ̀ quá trình khụng thuọ̃n nghịch.