Sử dụng dữ kiện sau cho cõu 1, 2, 3:
Từ mặt đất một vật được nộm thẳng đứng lờn cao với vận tốc ban đầu 6m/s. Lấy g = 10m/s2. Cõu 1:Độ cao cực đại mà vật đạt được:
A. h = 2,4m B. h = 2m C. h = 1,8m D. h = 0,3m Cõu 2: Ở độ cao nào sau đõy thỡ thế năng bằng động năng:
A. h = 0,45m B. h = 0,9m C. h = 1,15m D. h = 1,5m Cõu 3: Ở độ cao nào thỡ thế năng bằng một nửa động năng ?
Cõu 4: Một lũ xo treo thẳng đứng, một đầu gắn vật cú khối lượng 500g. Biết k = 200N/m. Khi vật ở vị trớ A, thế năng đàn hồi của lũ xo là 4.10-2J (lấy gốc thế năng tại vị trớ cõn bằng của vật), khi đú độ biến dạng của lũ xo là:
A. 4,5cm B. 2cm C. 4.10-4m D. 2,9cm
Cõu 5: Một vật khối lượng 200g được nộm thẳng đứng lờn cao với vận tốc ban đầu 10m/s. Cho g = 10m/s2, bỏ qua sức cản khụng khớ. Khi vật lờn đến vị trớ cao nhất thỡ trọng lực đó thực hiện một cụng là:
A.10J B.20J C. -10J D.-20J
Cõu 6: Một vật khối lượng 1kg cú thế năng 1J đối với mặt đất. Lấy g = 9,8m/s2. Khi đú, vật ở độ cao bằng bao nhiờu ?
A. 0,102m B. 1m C.9,8m D.32m
Hướng dẫn và đỏp ỏn :
Cõu 1: Chọn mốc thế năng tại vị trớ nộm: Cơ năng tại A (chỗ nộm): WA = mv20
21 1
Cơ năng tại B (điểm cao nhất) : WB = mghmax
Định luật bảo toàn cơ năng: WA = WB⇔ 2 0 mv 2 1 = mghmax ⇒ hmax = 2vg 2 0 = 1,8m Chọn C
Cõu 2: Gọi h’ là độ cao tại M mà tại đú thế năng bằng động năng. Ta cú: WM = WdM + WtM = 2mgh’
Định luật bảo toàn cơ năng: WM = WB⇔ 2mgh’ = mghmax
⇒ h’=h2max =0,9m Chọn B
Cõu 3: Gọi h” là độ cao tại N mà tại đú thế năng bằng nửa động năng. Ta cú: WN = WđN + WtN = 3mgh”
Định luật bảo toàn cơ năng: WN = WB⇔ 3mgh” = mghmax ⇒ h”=h3max =0,6m Chọn A Cõu 4: ∆l = ∆l0 + ∆l1 ; ∆l0 = Pk ⇒∆l0 = 2,5cm ; 21 k∆ 2 1 l = Wt ⇒∆l1 = 2cm ⇒∆l = 4,5cm Chọn A Cõu 5: Áp dụng định lớ động năng: A = Wđ2 – Wđ1 A = 0 - 21 mv2 = -10J Chọn C Cõu 6: Từ Wt = mgh ⇒ h = mgWt =1,02m Chọn A III. Bài tập tự luận:
Hoạt động của HS Trợ giỳp của GV Nội dung
Đọc kỹ đề bài Ghi dữ kiện bài toỏn
Tớnh toỏn và trả lời cỏc cõu hỏi của GV.
Thảo luận theo nhúm để giải bài toỏn.
Chọn gốc thế năng ở mặt đất. Tỡm cơ năng của vật ở đỉnh thỏp? Tỡm cơ năng của vật ở mặt đất? Tại sao cơ năng ở mặt đất khỏc cơ năng ở đỉnh thỏp? Vậy một phần cơ năng của vật đó mất đi đõu? Làm thế nào để tớnh cụng cản A ? Bài tõp 26.7 SBT vật lý 10. h = 20 m m = 50 g v0 = 18 m/s. v = 20 m/s g = 10 m/s2 Ac = ? Chọn gốc thế năng ở mặt đất.
Giỏo viờn hướng dẫn làm cỏc bài tập: 26.8 - 26.9 - 26.10 SBT vật lý 10
Ngày soạn 12 thỏng 02 năm 2011 Tiết 47 : CẤU TẠO CHẤT
THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ
I.Mục tiờu: 1.Về kiến thức:
- Nờu được nội dung cơ bản về cấu tạo chất.
- Nờu được vớ dụ chứng tỏ giữa cỏc phõn tử cú lực hỳt và lực đẩy. - Nờu được định nghĩa khớ lớ tưởng.
- So sỏnh được cỏc thể khớ, lỏng, rắn về cỏc mặt: loại nguyờn tử, phõn tử, tương tỏc nguyờn tử, phõn tử và chuyển động nhiệt.
2.Về kỹ năng:
- Vận dụng được cỏc đặc điểm về khoảng cỏch giữa cỏc phõn tử, về chuyển động phõn tử, tương tỏc phõn tử để giải thớch cỏc đặc điểm về thể tớch và hỡnh dạng của vật chất ở thể khớ, thể lỏng, thể rắn.
II.Chuẩn bị:
Giỏo viờn: - Dụng cụ làm thớ nghiệm ở hỡnh 28.4 SGK (khụng cú)
- Mụ hỡnh mụ tả sự tồn tại của lực hỳt và lực đẩy phõn tử và hỡnh 28.5 SGK.
Học sinh: - ễn lại những kiến thức về cấu tạo chất đó học ở chương trỡnh THCS.
III.Phương phỏp: IV.Tiến trỡnh dạy học:
1)Ổn định: Kiểm diện
2)Kiểm tra: khụng
3)Hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: ễn lại những kiến thức đó học về cấu tạo chất:
Trợ giỳp của GV Hoạt động của HS Nội dung
HS suy nghĩ trả lời. Trả lời:
Cỏc chất được cấu tạo từ cỏc hạt riờng biệt gọi là nguyờn tử, phõn tử. Giữa cỏc nguyờn tử, phõn tử cú khoảng cỏch. Cỏc nguyờn tử, phõn tử chuyển động khụng ngừng. Nhiệt độ của vật càng cao thỡ cỏc nguyờn tử, phõn tử cấu tạo nờn vật chuyển động càng nhanh
Dựa vào kiến thức đó học ở lớp 8 để giải thớch: Khi trộn đường vào nước làm nước cú vị ngọt ? Búng cao su sau khi bơm buộc chặt vẫn cứ bị xẹp dần ? Hũa bột màu vào trong nước ấm nhanh hơn nước lạnh ?
Nhắc lại kiến thức đó học về cấu tạo chất ?
I.Cấu tạo chất:
1. Những điều đó học về cấu tạo chất: chất:
- Cỏc chất được cấu tạo từ cỏc hạt riờng biệt gọi là phõn tử.
- Cỏc phõn tử chuyển động khụng ngừng.
- Cỏc phõn tử chuyển động càng nhanh thỡ nhiệt độ của vật càng cao.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu về lực tương tỏc giữa cỏc phõn tử, nguyờn tử:
Nếu cỏc phõn tử cấu tạo nờn vật chuyển động khụng ngừng thỡ tại sao vật khụng bị ró ra thành từng phần tử riờng rẽ mà lại cú thể giữ được hỡnh dạng và thể tớch của chỳng ?
Đọc SGK trả lời:
Nếu khoảng cỏch nhỏ thỡ lực đẩy lớn hơn lực hỳt và ngược lại.
Thảo luận, đại diện nhúm trả lời C1 và C2.
Cỏc phõn tử tương tỏc với nhau bằng lực hỳt và lực đẩy phõn tử. Độ lớn của lực phụ thuộc vào khoảng cỏch giữa cỏc phõn tử.
Độ lớn của lực hỳt và lực đẩy giữa cỏc phõn tử phụ thuộc như thế nào vào khoảng cỏch giữa cỏc phõn tử ?
Hoàn thành yờu cầu C1, C2 Khi cỏc phõn tử ở rất gần nhau thỡ cú một lực hỳt đỏng kể. 2. Lực tương tỏc phõn tử: - Cỏc phõn tử tương tỏc nhau bằng lực hỳt và lực đẩy. - Khoảng cỏch giữa cỏc phõn tử nhỏ thỡ lực đẩy lớn hơn lực hỳt và ngược lại.