TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC

Một phần của tài liệu phanban(in) (Trang 61 - 62)

**kiểm tra bải củ: **Hoạt động dạy và học:

**Hoạt động 1 ( … phút ) : Viết biểu thức cơ năng của vật chuyển động trong trọng trường . Nội dung ghi chép Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên

- Nhớ lại khái niệm cơ năng ở THCS .

- Viết biểu thức cơ năng của vật chuyển động trong trọng trường .

- Nêu và phân tích định nghĩa cơ năng trọng trường .

**Hoạt động 2 ( … phút ) : Tìm hiểu sự bảo tịan cơ năng của vật chuyển động trong trọng trường

- Đọc SGK

- Tính cơng của trọng lực theo hai cách .

- Xây dựng cơng thức liên hệ

- Trình bày bài tốn xét một vật chuyển động từ vị trí M đến vị trí N bất kỳ trong trọng trường .

giữa cơ năng của vật tại vị trí ( cơng thức 27.4 )

- Phát biểu định luật bảo tồn cơ năng

- Nêu quan hệ giữa động năng và thế năng của vật chuyển động trong trọng trường . - Trả lời C1

- Gợi ý : Aùp dụng quan hệ về biến thiên thế năng .

- Xét trường hợp vật chỉ chịu tác dụng của trọng lực .

- Gợi ý : M , N là hai vị trí bất kỳ và vật chỉ chị tác dụng của trọng lực .

- Gợi ý : Lực căng dây khơng sinh cơng nên cĩ thể xem con lắc đơn chỉ chịu tác dụng của trọng lực .

**Hoạt động 3 ( … phút ) : Tìm hiểu về định luật bảo tồn cơ năng đàn hồi

- Viết biểu thức cơ năng đàn hồi .

- Ghi nhận định luật bảo tịan cơ năng đàn hồi .

- Nêu định nghĩa cơ năng đàn hồi .

- Nêu và phân tích định luật bảo tồn cơ năng cho vật chỉ chịu tác dụng của lực đàn hồi .

**Hoạt động 4 ( … phút ) : Xét trường hợp cơ năng khơng bảo tồn

- Trả lời C2

Một phần của tài liệu phanban(in) (Trang 61 - 62)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(89 trang)