tâm.
- Xác định lực tác dụng lên vật treo trên sợi dây.
- Xác định giá của trọng lực. - Tìm phương án xác định trọng tâm của vật bằng thực nghiệm. - Xác định trọng tâm của vật phẳng cĩ hình dạng khác nhau.
- Nêu câu hỏi về trọng tâm. - Treo một vật mỏng phẳng trên sợi dây.
- Gợi ý: giá của trọng lực đi qua trọng tâm.
- Hướng dẫn điều kiện cân bằng.
**Hoạt động 3: Tìm hiểu quy tắc tổng hợp hai lực cĩ giá đồng quy ( … phút) -Quan sát thí nghiệm và trả lời C3. -Xác định các đặc điểm của lực F thay thế cho 2 lực. -Nhận xét về quan hệ giữa F với F1 và F2 - Bố trí thí nghiệm như hình 17.5 - Hướng dẫn: vận dụng điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của trọng lực và F
- Nêu và phân tích quy tắc tổng hơp hai lực cĩ giá đồng quy.
**Hoạt động 4: PB và vận dụng ĐKCB của một vật chịu tác dụng của ba lực khơng ssong (.. phút)
- Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của ba lực khơng song song.
- Giải bài tập ví dụ. - Hướng dẫn: từ quan hệ của F với F1 và F2 trong thí nghiệm. - Hướng dẫn: phân tích các lực tác dụng và áp dụng điều kiện cân bằng cho quả cầu. **Hoạt động 5: Bài tập về nhà ( … phút)
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Yêu cầu Hs chuẩn bị bài sau
Bài 18 (1 tiết):
CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CĨ TRỤC QUAY CỐðỊNH. MOMEN LỰC
I. MỤC TIÊU:
**Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của momen lực.
- Phát biểu được quy tắc momen lực.
**Kỹ năng:
- Vận dụng được khái niệm momen lực và quy tắc momen lực để giải thích một số hiện tượng vật lí thường gặp trong đời sống và trong kỹ thuật cũng như giải quyết các bài tập tương tự trong SGK.
- Vận dụng được phương pháp thực nghiệm ở mức độđơn giản.
II. CHUẨN BỊ Giáo viên Giáo viên - Thí nghiệm như hình 18.1 SGK. Học sinh: Ơn tập vềđịn bẩy. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
**kiểm tra bải củ: **Hoạt động dạy và học
**Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng làm quay của lực (… phút)
Nội dung ghi chép Hoạt động của học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Quan sát thí nghiệm, nhận xét về
phương của hai lực tác dụng lên vật. - Giải thích sự cân bằng của vật bằng tác dụng làm quay của lực. - Bố trí thí nghiệm 18.1. - Lần lượt ngừng tác dụng của từng lực để học sinh nhận biết tác dụng làm quay vật quanh trục của mỗi lực.
- Nhận xét sơ bộ tác dụng làm quay của một lực cĩ thể phụ thuộc vào những yếu tố nào? Thảo luận phương án thí nghiệm kiểm tra. - Nêu những yếu tốảnh hưởng
đến tác dụng làm quay của lực. - Nêu đơn vị momen lực.
- Hướng dẫn: bố trí vật cĩ trục quay cốđịnh cân bằng dưới tác dụng của 2 lực rồi thay đổi các yếu tố của một lực. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tiến hành thí nghiệm kiểm tra. - Nêu và phân tích khái niệm và biểu thức của momen lực.
**Hoạt động 3: Tìm hiểu và vận dụng quy tắc momen lực (… phút) -Nhận xét về tác dụng làm quay của các lực tác dụng lên vật trong thí nghiệm hình 18.1. - Trả lời C1. - Làm bài tập 3 trang 99. - Phát biểu quy tắc momen lực. - Nêu câu hỏi C1 - Mở rộng các trường hợp cĩ thể áp dụng quy tắc. **Hoạt động 4: Bài tập về nhà (5 phút)
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu Hs chuẩn bị bài sau
Bài 19 (1 tiết)
CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA BA LỰC SONG SONG. QUY TẮC HỢP LỰC SONG SONG CÙNG CHIỀU QUY TẮC HỢP LỰC SONG SONG CÙNG CHIỀU
I. MỤC TIÊU:
**Kiến thức:
- Phát biểu được quy tắc hợp lực song song cùng chiều và điều kiện cân bằng của một lực chịu tác dụng của ba lực song song.
**Kỹ năng:
- Vận dụng được quy tắc và các điều kiện cân bằng trên đây để giải các bài tập tương tự trong SGK
- Vận dụng được phương pháp thực nghiệm ở mức độđơn giản.
II. CHUẨN BỊ Giáo viên Giáo viên
- Các thí nghiệm theo hình 19.1 SGK.
Học sinh