III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
**kiểm tra bải củ: **Hoạt động dạy và học
**Hoạt động 1: Xác định hướng và điểm đặt của lực đàn hồi của lị xo.(… phút)
Nội dung ghi chép Hoạt động của học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Quan sát thí nghiệm của giáo viên với lị xo. - Biểu diễn lực đàn hồi của lị xo khi lị xo bị nén hoặc dãn. - Trả lời C1 . - Làm thí nghiệm biến dạng một số loại lị xo để học sinh quan sát. - Chỉ rõ lực tác dụng vào lị xo gây ra biến dạng, lực đàn hồi của lị xo cĩ xu hướng chống lại sự biến dạng đĩ.
**Hoạt động 2: Tìm hiểu định luật Huc (Hooke) (20 phút)
- Nhận xét sơ bộ về quan hệ giữa lực đàn hồi của lị xo và độ dãn.
- Xây dựng phương án thí nghiệm
để khảo sát quan hệ trên.
- Làm thí nghiệm theo nhĩm, ghi
- Cho học sinh đọc SGK và thảo luận nhĩm.
- Gợi ý: cĩ thể tác dụng lực lên lị xo bằng cách treo các quả nặng vào lị xo.
kết quả vào bảng 12.1
- Rút ra quan hệ giữa lực đàn hồi của lị xo với độ dãn.
- Giới thiệu về giới hạn đàn hồi. - Nêu và phân tích định luật Huc.
**Hoạt động 3: Tìm hiểu một số lực đàn hồi khác ( … phút)
- - Biểu diễn lực căng dây
và lực pháp tuyến.
- Giới thiệu lực căng dây ở dây treo và lực pháp tuyến ở các mặt tiếp xúc. **Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố.( … phút) - - Tìm hiểu về một số loại lực kế thơng dụngvà sử dụng lực kếđểđo lực. - Lưu ý học sinh về giới hạn đo của các loại lực kế. **Hoạt động 5: Bài tập về nhà (5 phút)
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu Hs chuẩn bị bài sau
Bài 13(1 tiết)
LỰC MA SÁT
I. MỤC TIÊU:
**Kiến thức:
- Nêu được những đặc điểm của lực ma sát trượt, ma sát nghỉ, ma sát lăn.
- Viết được cơng thức của lực ma sát trượt.
- Nêu được một số cách làm giảm hoặc tăng ma sát.
**Kỹ năng:
- Vận dụng cơng thức của lực ma sát trượt để giải các bài tập tương tự nhưở bài họ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giải thích được vai trị phát động của lực ma sát nghỉđối với việc đi lại của người, động vật và xe cộ.
- Bước đầu đề xuất giả thuyết hợp lí và đưa ra được phương án thí nghiệm để kiểm tra giả
thuyết.
II. CHUẨN BỊ Giáo viên Giáo viên