8. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU
2.4.2.3. Thiết kế một bài học cụ thể (ví dụ: Bài Clo)
a. Ý tưởng thiết kế
Bài học gồm các phần sau:
Mục tiêu của bài học + Kiến thức cần chuẩn bị
Nội dung cụ thể của bài học: gồm 5 phần: I. Tính chất vật lí II. Tính chất hóa học
Củng cố: bao gồm 15 câu hỏi trắc nghiệm được thiết kế dưới 2 hình thức: câu hỏi đa lựa chọn, câu điền khuyết.
Hướng dẫn giải bài tập SGK: hướng dẫn giải 4 bài tập trong SGK 10 nâng cao (trang 125).
Tư liệu đọc thêm: gồm các thông tin về lịch sử hóa học tìm ra Clo, tiểu sử nhà bác học Carl William Scheele; hóa học với đời sống….
b. Thể hiện ý tưởng bằng eXe và Adode Captivate
Dùng Adode Captivate thiết kế bài trắc nghiệm của phần Củng cố
Bài trắc nghiệm của Bài Clo gồm 15 câu hỏi, gồm 2 dạng:
- Từ câu 2 câu 15, dùng dạng câu hỏi nhiều lựa chọn, làm theo các bước sau:
Bước 1: Mở dự án muốn tạo câu hỏi. Lựa chọn slide muốn tạo ra câu hỏi trong danh sách các silde của dự án. Silde câu hỏi sẽ được thêm vào sau silde được chọn.
Bước 2: Từ menu “Insert”, lựa chọn “Question Slide”.
Bước 3: Trong hộp chọn “Question Types” lựa chọn mục “Multiple choice” và kích chọn dạng câu hỏi cho điểm (grade question) hay câu hỏi điều tra (survey question).
Bước 4: Giữ nguyên tiêu đề mặc định cho câu hỏi hoặc gõ vào tiêu đề mới trong hộp soạn thảo văn bản. Tiêu đề này sẽ xuất hiện trên slide câu hỏi trong đoạn phim.
Bước 5: Trong mục “Question”, gõ vào câu hỏi.
Bước 6: Nhập vào giá trị tính điểm cho câu hỏi này (tối đa là 100 điểm và tối thiểu là 0 điểm).
Bước 7: Trong mục “Answers”, kích chọn vào nút bấm “Add” và gõ vào nhữngcâu trả lời. Nếu sai
có thể bấm nút “Delete” để xóa câu trả lời từ danh sách.
Bước 8: Xác định câu trả lời nào là lựa chọn đúng trong danh sách bằng cách kích chọn vào nút bấm lựa chọn (màu xanh đầu danh sách).
Bước 10:Trong mục “Numbering”, lựa chọn kiểu kí tự xuất hiện ở đầu mỗi câu trả lời là kiểu chữ cái hoa, thường hoặc con số.
Bước 11:Lựa chọn nút “Option”.
Bước 12:Trong mục “Type”, kích chọn menu popup và lựa chọn đây là câu hỏi phân loại hay câu hỏi điều tra.
Bước 13:Nếu bạn muốn các nút bấm điều khiển “Clear” (xóa), “Back” (quay trở vềtrang trước), ”Skip” (bỏ qua) xuất hiện trong silde thì kích chọn mục này.
Bước 14:Trong mục “If correct answer and If wrong answer ”, bạn lựa chọn khả năng phân nhánh nếu người học trả lời đúng hoặc sai.
Bước 15:Để kết thúc, kích chọn nút bấm “Ok”.
Bước 1: Trong hộp chọn “Question Types” lựa chọn mục “Fill the blank”.
Bước 2: Trong hộp “Phrase”, gõ vào những câu có chứa khoảng trắng được điền bởi người học.
Bước 3: Lựa chọn một từ hoặc cụm từ trong hộp “ Phrase” và kích vào mục “Add Blank”.
Bước 4: Trong hộp “Blank Answer”, lựa chọn loại câu trả lời:
The user will type in the answer, which will be compared to the list below: người sử dụng tự điền câu trả lời.
The user will select an answer from the list below: người sử dụng lựa chọn câu trả lời trong danh sách.
Tùy chọn “The answer is case-sensitive”: câu trả lời là khác giữa chữ hoa và chữ thường.
Bước 5: Kích chọn nút bấm “Add” và nhập vào từ hoặc cụm từ điền đúng cho chỗ trống. Kích chọn nút “Add” hoặc “Delete” để bổ sung vào danh sách lựa chọn.
- Sau khi thiết kế xong 15 câu hỏi, chon menu “Publish” để xuất bản thành file flash (.swf) để nhúng vào eXe.
Ngoài ra, chúng tôi xin được giới thiệu thêm cách thực hiện loại câu hỏi đúng – sai và loại câu hỏi ghép đôi được sử dụng trong để tạo các câu hỏi trắc nghiệm trong các bài học khác của e-book:
Câu hỏi đúng sai (true/false)
Thực hiện tương tự các bước như dạng câu hỏi đa lựa chọn nhưng trong hộp chọn “Question Types” lựa chọn mục “True/False”. Trong “Type”, lựa chọn khả năng đúng/sai (“True or False”, “Yes or No”).
Câu hỏi ghép đôi (matching question)
- Trong hộp chọn “Question Types” lựa chọn mục “Matching”. - Trong hộp “Question”, gõ vào chính xác câu hỏi ghép đôi.
- Trong hộp “Answer”, kích chọn nút “Add” dưới mỗi cột và gõ vào từ hoặc cụm từ để phù hợp với nhau. Có thể dùng nút “Delete” để loại bỏ câu trả lời hoặc di chuyển câu trả lời trong cột. - Để thiết lập các cặp hỏi/đáp phù hợp với nhau: kích chọn 1 cụm từ ở cột 1, sau đó chọn một cụm
từ tương ứng ở cột 2 và kích chọn nút “Match”. Một dòng kẻ được tạo ra kết nói 2 phần này lại. Bạn có thể sửa bằng cách bấm vào nút “Clear Matches” để bỏ sự lựa chọn này.
- Trong mục “Style”, có thể chọn kiếu “drag drop” nếu muốn người học sử dụng chuột để kéo thả chọn phương án trả lời, chọn kiếu “drop down list” nếu muốn người học chọn phương án từ danh sách.
- Để kết thúc, kích chọn nút bấm “Ok”.
Dùng eXe thiết kế nội dung toàn bài Clo
- Khi click chuột vào “Bài 30: Clo” bên cây đề cương của e-book, giao diện sẽ hiện ra gồm 2 phần: Mục tiêu của bài học và Kiến thức cần chuẩn bị. Trong eXe, thực hiện như sau:
Xây dựng mục tiêu bài giảng (Objective)
+ Bước 1: Kích chọn iDevice Objective trên bảng danh sách iDevice. + Bước 2: Thay đổi tiêu đề hiển thị (VD: Mục tiêu, mục đích...).
+ Bước 3: Nhập mục tiêu của khoá học vào ô nội dung (như hình dưới). + Bước 4: Kích chọn vào nút Done (nút có dấu màu xanh) để lưu nội dung.
Lập danh sách những kiến thức chuẩn bị (Preknowledge)
Kích chọn iDevice PreKnowledge trên bảng điều khiển iDevice và thực hiện tương tự như iDevice Objective.
- Khi click chuột vào các la mã tương ứng của bài học, nội dung từng trang sẽ được hiện ra như sau:
I. Tính chất vật lí
Thiết kế các PHT bằng cách chọn iDevice Activity như sau: chọn iDevice Activity trên bảng điều khiển iDevice và thực hiện tương tự như iDevice Objective. Tùy theo dụng ý của GV mà có thể chèn thêm hình ảnh, audio/video, file đính kèm… vào nội dung bài học.
Thiết kế phần trả lời PHT bằng cách chọn iDevice Cloze Activity như sau: chọn iDevice Cloze Activity trong ô Cloze, nhập đoạn văn bản cần dùng chọn từ cần ẩn, sau đó kích chọn nút Show/Hide word kích chọn Done ().
Thiết kế phần “Cùng suy nghĩ” bằng cách chọn iDevice Reflection. Dạng câu hỏi tự luận (Reflection) được dùng để đưa một câu hỏi vào bài giảng, học viên tự tìm hiểu câu hỏi và trả lời. GV cũng có thể cài đặt phản hồi (feedback) để định hướng cho câu trả lời của học viên: chọn iDevice Reflection , nhập tiêu đề vào ô Reflection nhập câu hỏi tự luận vào ô Reflection Question
nhập phản hồi (nếu cần) vào ô Feedback kích nút Done ().
II. Tính chất hóa học
Thiết kế các phiếu học tập số 2,3 và phần trả lời các PHT tương tự như trên, chú ý chèn thêm các file video thí nghiệm, file flash mô phỏng…
III. Ứng dụng
- Thiết kế phiếu học tập số 4 và phần trả lời các PHT tương tự như trên.
- Thiết kế Thư viện hình ảnh về những ứng dụng của Clo bằng cách chọn iDevice Image Gallery. Thư viện ảnh bao gồm một tập hợp các ảnh. Khi hiển thị ở chế độ thông thường chúng ta chỉ nhìn thấy ảnh thu nhỏ của ảnh gốc. Chỉ khi kích chuột vào ảnh thu nhỏ thì chúng ta mới có thể nhìn thấy ảnh gốc.
+ Kích chọn Image Gallery từ bảng iDevices.
+ Kích chọn Add an Image để lựa chọn hình ảnh đưa vào thư viện.
+ Đối với mỗi hình ảnh, ta có thể: nhập tiêu đề cho hình ảnh vào ô tiêu đề phía dưới mỗi hình ảnh; di chuyển hình ảnh sang bên trái (hoặc bên phải) của thư viện ảnh thông qua các nút di chuyển
sang trái (sang phải) như hình vẽ ở dưới; xoá hình ảnh khỏi thư viện bằng nút có biểu tượng thùng rác như hình ở dưới.
+ Kích nút Done ().
IV. Trạng thái tự nhiên
V. Điều chế
- Thiết kế phần “Củng cố” trong eXe bằng cách chọn iDevice Activity chèn file flash đã tạo bằng chương trình Adobe Captivate vào kích nút Done ().
- Thiết kế phần “Hướng dẫn giải bài tập SGK” trong eXe bằng cách chọn iDevice Reflection
gõ đề bài vào, nhập phần gợi ý trả lời ở ô Feedback kích nút Done (). Phần hướng dẫn sẽ được giấu đi khi giao diện trang được hiện ra, nếu HS muốn xem phần gợi ý thì click chuột vào nút “Click here”.
- Thiết kế phần “Tư liệu đọc thêm” trong eXe bằng cách chọn iDevice Activitytương tự như các phần trên.