Bảng 1.2. Giới thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học
Câu hỏi Khái quát Câu hỏi Bài học Câu hỏi Nội dung Đặc
điểm - Có phnhững câu hỏi mở, tập ạm vi rất rộng, là
trung vào những vấn đề,
mối quan tâm lớn (đã giải
quyết hay còn đang tranh
cãi) có ý nghĩa xuyên suốt
các lĩnh vực của môn học
và có khi cả các môn học
khác.
- Là cầu nối giữa các môn học, giữa môn học và bài
học.
- Không có một câu trả lời
hiển nhiên “đúng”. Không
thể trả lời thoả đáng bằng
một câu đơn giản. Vì vậy,
học sinh được thử thách
trong việc tìm ra nhiều kết
quả khác nhau.
- Cũng là câu hỏi mở nhưng
bó hẹp trong một ch ủ đề
hoặc bài học cụ thể
- Thường gắn với những nội
dung bài học cụ thể.
- Là cầu nối giữa môn học
và bài học.
- Không có một câu trả lời
hiển nhiên “đúng”. Không
thể trả lời thoả đáng bằng
một câu đơn giản.
- Là những câu hỏi cụ thể
trong một bài học.
- Chú trọng vào sự kiện hơn
là giải thích sự kiện.
- Ít yêu cầu học sinh phải có
những kỹ năng tư duy bậc
cao. - Thường có những câu trả lời “đúng”, rõ ràng, chính xác. Tác dụng - Chphong phú cỉ ra sự phức tạp và ủa vấn đề, dẫn đến những câu hỏi quan trọng khác.
- Phát triển trí tưởng tượng
và tạo mối liên hệ giữa các
môn học, giữa môn học
- Giúp giáo viên tập trung
vào các khía cạnh quan
trọng của bài học.
- Những câu hỏi Bài học hướng tới các trình độ khác
nhau có thể hỗ trợ và phát
triển một câu hỏi Khái
- Trực tiếp hỗ trợ những
chuẩn kiến thức và mục
tiêu học tập
- Nhiều câu hỏi Nội dung hỗ
trợ và phát triển một câu
hỏi Bài học hay câu hỏi
với kiến thức và ý tưởng
của học sinh.
- Khuyến khích thảo luận và
nghiên cứu chuyên sâu.
Gợi mở sự nghiên cứu chứ
không dẫn đến những kết
luận sớm.
- Đặt nền tảng cho các câu hỏi Bài học và câu hỏi Nội
dung.
quát. Chúng được thiết kế để làm rõ, khai thác các khía cạnh của câu hỏi Khái
quát thông qua chủ đề của
bài học.
- Đặt nền tảng cho các câu
hỏi Nội dung.
Ví dụ (với bài Oxi lớp 10) - Làm thế nào để chúng ta có cuộc sống tốt đẹp hơn? - Sinh vật tồn tại và phát
triển như thế nào?
- Em biết gì về oxi?
- Oxi quan trọng như thế
nào?
- So sánh cấu tạo của oxi và
ozon?
- Tính chất vật lý của oxi?
- Vai trò cuả oxi trong cuộc
sống?
- Oxi hay ozôn có tính oxi hoá mạnh hơn?
- Ứng dụng của oxi, ozon?
- Ai là người đầu tiên đã
phát hiện ra oxi ?