III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Mở đầu (thực hiện ở nhà, trước giờ học) a) Mục tiêu:
- Trình bày được sự phát triển của kinh tế Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nguyên nhân của sự phát triển đó. Giải thích vì sao nước Mĩ lại trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai.
- Trình bày chính sách đối nội, đối ngoại của Mĩ. b) Nội dung: Thực hiện các nhiệm vụ sau vào vở ghi:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Câu 1: Trình bày sự phát triển của kinh tế Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai. Câu 2: Nêu nguyên nhân của sự phát triển kinh tế Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai.
Câu 3: Từ năm 1950 nền kinh tế Mĩ có sự suy giảm. Vậy nguyên nhân do đâu?
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Câu 1: Trình bày những nét nổi bật chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai.
Câu 2: Nhận xét, đánh giá về chính sách đối nội đối ngoại của Mĩ.
c) Sản phẩm:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Câu 1:
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Mĩ đã vươn lên trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất thế giới.
+ Công nghiệp: chiếm hơn một nửa sản lượng công nghiệp thế giới (56,4%, năm 1948).
+ Về nông nghiệp: gấp 2 lần sản lượng nông nghiệp 5 nước: Anh, Pháp, Tây Đức, Ý, Nhật Bản.
+ Nắm 3/4 trữ lượng vàng của thế giới.
+ Về quân sự: mạnh nhất thế giới tư bản và độc quyền vũ khí nguyên tử. Câu 2:
Nguyên nhân:
- Thu lợi nhuận từ chiến tranh, không bị chiến tranh tàn phá. - Tài nguyên thiên nhiên phong phú...
- Những thành tựu tiến bộ của KHKT... Câu 3:
- Những thập niên tiếp theo kinh tế Mĩ suy giảm. - Nguyên nhân:
+ Sự phục hồi và vươn lên mạnh mẽ của Nhật Bản và Tây Âu, cạnh tranh gay gắt với Mĩ.
+ Kinh tế Mĩ không ổn định, suy thoái, khủng hoảng.
+ Mĩ chi những khoản tiền khổng lồ thực hiện tham vọng bá chủ thế giới. + Sự chênh lệch giàu nghèo quá lớn.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Câu 1: * Đối nội
- Ban hành hàng loạt các đạo luật phản động nhằm chống lại Đảng Cộng sản Mĩ, phong trào công nhân và phong trào dân chủ.
* Đối ngoại
- Đề ra "chiến lược toàn cầu".
- Viện trợ cho các chính quyền thân Mĩ, gây ra nhiều cuộc chiến tranh xâm lược. Câu 2:
- Tuy đã thực hiện được một số mưu đồ nhưng Mĩ cũng chịu nhiều thất bại... - Chính sách đối nội đối ngoại vấp phải nhiều phản đối của nhân dân Mĩ và nhân dân yêu chuông hòa bình thế giới....
d) Tổ chức thực hiện
Bước 1: GV giao cho HS các nhiệm vụ như mục Nội dung và yêu cầu HS nộp lại
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà. GV theo dõi từ xa, hỏi thăm quá trình
làm bài có gì khó khăn để kịp thời hỗ trợ.
Bước 3: HS nộp bài thông qua hệ thống quản lí học tập. GV theo dõi, hỗ trợ
những HS gặp khó khăn do vấn đề kĩ thuật.
GV xem xét sản phẩm của HS, phát hiện, chọn ra những bài có kết quả khác
nhau và những tình huống cần đưa ra thảo luận trước lớp.