III. Tiến trình dạy học
b) Tổ chức thực hiện( thông qua hệ thống quản lí bài tập)
Bước 1: GV và HS kết nối vào lớp học trực tuyến; GV lựa chọn và chuẩn bị sẵn
một số bài làm mà HS đã nộp, trình chiếu và yêu cầu HS như mục Nội dung.
( Nội dung 2)
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ: Báo cáo bài làm khi được chỉ định (theo lựa
chọn có ý đồ). GV điều hành, thao tác hỗ trợ.
Bước3: GV tổ chức thảo luận và kết luận:
?Vì sao các cải cách dân chủ ở Nhật Bản được tiến hành ?
-Sau chiến tranh thế gới thứ hai NB Là nước bại trận, bị chiến tranh tàn phá nặng nề. Bị quân đội Mĩ chiếm đóng , mất hết thuộc địa , kinh tế bị tàn phá... ->Xuất hiện nhiều khó khăn..
- Để thủ tiêu chủ nghĩa quân phiệt và “dân chủ hoá” nước Nhật, một loạt các cải cách dân chủ đã được tiến hành.
? Ý nghĩa của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh?
Đem lại một luồng không khí mới đối với nhân dân, đó là nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh
->Những cải cách này đã trở thành nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh mẽ sau này.
Bước 4: GV kết luận và nhận định:
-Sau chiến tranh thế gới thứ hai NB Là nước bại trận, bị chiến tranh tàn phá nặng nề. Bị quân đội Mĩ chiếm đóng , mất hết thuộc địa , kinh tế bị tàn phá...
->Xuất hiện nhiều khó khăn..
- Để thủ tiêu chủ nghĩa quân phiệt và “dân chủ hoá” nước Nhật, một loạt các cải cách dân chủ đã được tiến hành.
* Ý nghĩa : Đem lại một luồng không khí mới đối với nhân dân, đó là nhân tố
quan trọng giúp Nhật Bản phát triển mạnh
->Những cải cách này đã trở thành nhân tố quan trọng giúp Nhật Bản phát triển
Hoạt động 2. 2.Tìm hiểu Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh