III. Điều hòa sự chuyển hóa vật chất và năng l ợng
Bài 41 :Cấu tạo và chức năng của da
I – Mục tiêu
1- Kiến thức
- Mô tả đợc cấu tạo của da.
- Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da.
2- Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Kỹ năng hoạt động nhóm.
3- Thái độ
- Giáo dục ý thức giữ vệ sinh da. II – Chuẩn bị
- Tranh câm cấu tạo da. - Mô hình cấu tạo da.
III – Tiến trình các hoạt động dạy và học
1- ổn định lớp 1 phút
2- Kiểm tra bài cũ: 3phút
? Nêu các tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ bài tiết nớc tiểu?
3- Bài mới
Phiếu học tập
Một số tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ bài tiết nớc tiểu- Hậu quả
Tổn thơng của hệ bài tiết nớc tiểu Hậu quả
Cầu thận bị viêm và suy thoái -Quá trình lọc máu bị trì trệ -> cơ thể bị nhiễm độc -> chết. ống thận bị tổn thơng hay làm việc kém
hiệu quả
- Quá trình hấp thụ lại và bài tiết giảm -> môi trơng trong bị biến đổi.
- ống thận bị tổn thơng -> nớc tiểu hòa vào máu -> đầu độc cơ thể.
Hoạt động 1:Cấu tạo của da
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
20
phút GV: Yêu cầu HS quan sát hình 41.1; đối chiếu mô hình cấu tạo da -> thảo luận:
+ Xác định giới hạn từng lớp của da. + Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo da.
- GV treo tranh câm cấu tạo da -> gọi HS lên bảng dán các mảnh bìa rời về:
+ Cấu tạo chung: giới hạn các lớpcủa da
+ Thành phần cấu tạo của mỗi lớp. - GV yêu cầu HS đọc lại thông tin -> thảo luận 6 câu hỏi mục 1.
+ Vì sao ta thấy lớp vẩy trắng bong ra nh phấn ở quần áo?
+ Vì sao da ta luôn mềm mại không thấm nớc?
+ Vì sao ta nhận biết đợc đặc điểm mà da tiếp xúc?
+ Da có phản ứng nh thế nào khi trời nóng hay lạnh quá?
+ Lớp mỡ dới da có vai trò gì? - Tóc và lông mày có tác dụng gì?
- GV chốt lại kiến thức.
- HS quan sát tự đọc thông tin, thu thập kiến thức.
- Thảo luận nhóm 2 nội dung -> thống nhất đáp án.
- Đại diện các nhóm lên hoàn thành trên bảng các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS tự rút ra kết luận về cấu tạo của da.
+ Vì lớp tế bào ngoài cùng hóa sừng và chết.
+ Vì các sợi mô liên kế bện chặt với nhau và trênda có nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn.
+ Vì da có nhiều cơ quan thụ cảm. + Trời nóng: mao mạch dới da dãn, tuyến mồ hôi tiết nhiều mồ hôi. + Trời lạnh: mao mạch co lại, cơ lông chân co.
+ Là lớp đệm chống ảnh hởng cơ học.
+ Chống mất nhiệt khi trời rét. - Tóc tạo nên lớp đệm không khí để:
+ Chống tia tử ngoại. + Điều hòa nhiệt độ
- Lông mày:ngăn mồ hôi và nớc. - Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm khác bổ sung.
I.Cấu tạo của da
- Da cấu tạo gồm 3 lớp: + Lớp biểu bì:
. Tầng sừng. . Tầng tế bào sống +Lơp bì:
. Sợi mô liên kết . Các cơquan
+ Lớp mỡ dới da: gồmcác tế bào mỡ.
Hoạt động 2:Chức năng của da
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
14
phút - GV yêu cầu HS thảo luận 3 câu hỏi: + Đặc điểm nào của da thực hiện chức năng bảo vệ?
+ Bộ phận nào giúp da tiếp nhận kích thích ? Thực hiện chức năng bài tiết?
+ Da điều hòa thân nhiệt bằng cách nào?
+Nhờ đặc điểm: Sợi mô liên kết, tuyến nhờn, lớp mỡ dới da. + Nhờ các cơ quan thụ cảm qua tuyến mồ hôi.
+ Nhờ: co dãn mạch máu dới da, hoạt động tuyến mồ hôi và cơ co chân lông lớp mỡ cũng mất nhiệt. - Đại diện nhóm lên phát biểu, các nhóm khác bổ sung.
- Chức năng của da: + Bảo vệ cơ thể.
+Tiếp nhận kích thích xtcs giác.
+ Bài tiết.
+ Điều hòa thân nhiệt. - Da và sản phẩm của da tạo
- GV chốt lại kiến thức bằng câu hỏi:
+ Da có những chức năng gì?
- HS tự rút ra kết luận về chức năng của da.
4- Củng cố: 5phút
GV cho HS làm bài tập: Hoàn thành bảng sau:
Cấu tạo da Chức năng
Các lớp da Thành phần cấu tạo của các lớp
1. Lớp biểu bì 2. Lớ bì
3. Lớp mỡ dới da
5- Dặn dò: 2phút
- Học bài trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “ Em có biết”. - Tìm hiểu các bệnh ngoài da và cách phòng chống. Tuần 22 Tiết 44 Ngày soạn : 24/01/2010 Bài 42:Vệ sinh da I – Mục tiêu 1- Kiến thức:
- Trình bày đợc cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da, rèn luyện da. - Có ý thức vệ sinh, phòng tránh các bệnh về da.
2- Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, liên hệ thực tế. - Kỹ năng hoạt động nhóm.
3- Thái độ:
- Có thái độ và hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh cộng đồng. II – Chuẩn bị
- Tranh ảnh các bệnh ngoài da.
III – Tiến trình các hoạt động dạy và học
1- ổn định lớp 1 phút
2- Kiểm tra bài cũ: 4phút
- Da có cấu tạo nh thế nào? Có nên trang điểm bằng cách lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lông mày tạo dáng không? Vì sao?
3- Bài mới:
Hoạt động 1:Bảo vệ da
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
12
phút - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Da bẩn có hại nh thế nào?
+ 85ab ị xây xát có hại nh thế nào? + Giữ da sạch bằng cách nào?
- HS tự nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi.
- Một vài học sinh trình bày, lớp nhận xét và bổ sung.
- HS đề ra các biện pháp nh:
I.Bảo vệ da
- Da bẩn:
+Là môi trờng cho vi khuẩn phát triển
+ Hạn chế hoạt động tuyến mồ hôi.
+ Tắm giặt thờng xuyên. + Không nên cậy trứng cá …
-Da bị xây xát dễ nhiễm trùng -> Cần giữ da sạch và tránh bị xây xát.
Hoạt động 2:Rèn luyện da
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
13
phút - GV phân tích mối quan hệ giữa rèn luyện thân thể vố rèn luyện da.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bài tập mục 2
- GV chốt lại đáp án đúng. - GV lu ý cho HS hình thức tắm nớc lạnh phải:
+ Đợc rèn luyện thờng xuyên. + Trớc khi tắm phải khởi động + Kông tắm lâu.
- HS ghinhớ thông tin
- HS nghiên cứu kỹ bài tập, thảo luận trong nhóm, thống nhất ý kiến đánh dấu vào bảng 42.1 và bài tập tr. 135.
- Một vài nhóm đọc kết quả, các nhóm khác bổ sung.
- Cơ thể là một khối thống nhất -> rèn luyện cơ thể là rèn luyện các hệ cơ quan trong đó cớ da. - Các hình thức rèn luyện da: 1, 4, 5, 8, 9.
- Nguyên tắc rèn luyện: 2, 3, 5.
Hoạt động 3:Phòng chống bệnh ngoài da
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
10
phút - GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 42.2
- GV ghi nhanh lên bảng. - GV sử dụng tranh ảnh, giới thiệu một số bệnh ngoài da. - GV đa thêm thông tin về cách giảm nhẹ ác hại của bỏng.
- HS vận dụng hiểu biết của mình:
+ Tóm tắt biểu hiện của bệnh. + Cách phòng bệnh. - Một vài HS đọc bài tập, lớp bổ sung. - Các bệnh ngoài da: + Do vi khuẩn. + Do nấm. + Bỏng nhiệt, bỏng hóa chất … - Phòng bệnh:
+ Giữ vệ sinh thân thể. + Giữ vệ sinh môI trờng. + Tránh để da bị xây xát, bỏng. - Chữa bệnh: dùng thuốc theo chỉ dẫn của bác sỹ.
4- Củng cố: 3phút
GV cho HS trả lời các câu hỏi:
- Vì sao phải bảo vệ da và giữ vệ sinh da? - Rèn luyện da bằng cách nào?
- Vì sao nói giữ gìn môi trờng sạch đẹp cũng là bảo vệ da?
5- Dặn dò:2phút
- Học bài theo câu hỏi SGK.
- Thờng xuyên thực hiện bài tập 2 SGK. - Đọc mục “ Em có biết”.
- Ôn lại bài phản xạ.
Tuần 23 Tiết 45 Ngày soạn : 30/01/2010