Bài 44 :Thực hành: tìm hiểu chức năng ( Liên quan đến cấu tạo) Của tuỷ sống

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH 9 ( 4 CỘT) (Trang 88 - 94)

III. Điều hòa sự chuyển hóa vật chất và năng l ợng

Bài 44 :Thực hành: tìm hiểu chức năng ( Liên quan đến cấu tạo) Của tuỷ sống

( Liên quan đến cấu tạo) Của tuỷ sống

I – Mục tiêu

1- Kiến thức:

- Tiến hành thành công các thí nghiệm quy đinh. - Từ kết quả quan sát qua thí nghiệm:

+ Nêu đợc chức năng của tuỷ sống, phỏng đoán đợc cấu tạo của tuỷ sống.

+ Đối chiếu với cấu tạo của tuỷ sống để khẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng.

2- Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng thực hành.

3- Thái độ:

- Giáo dục tính kỉ luật, ý thức vệ sinh. II – Chuẩn bị

- GV: + ếch 1 con.

+ Bộ đồ mổ: đủ cho các nhóm. + Dung dịch Hcl 0,3%, 1%, 3%. PHT - HS: + ếch: 1 con

+ Khăn lau, bông

+ Kẻ săn bảng 44 vào vở.

III – Tiến trình các hoạt động dạy và học

1. n định lớp 1 phút

2. Kiểm tra bài cũ:4phút Kiểm tra các nhóm chuẩn bị mẫu vật và đồ dùng.

3. Bài mới:

Hoạt động 1

Tìm hiểu chức năng của tuỷ sống

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

25

Phút - GV giới thiệu tiến hành thí nghiệm tren ếch đã huỷ não. - Cách làm:

+ ếch cắt đầu hoặc phá não.

+ Treo lên giá, để cho hết choáng ( khoảng - 6 phút).

Bớc 1: HS tiến hành thí nghiệm theo giới thiệu ở bảng 44.

- GV lu ý HS: Sau mỗi lần kích thích bằng axít phải rửa sạch chỗ da có axít và để khoảng 3 – 5 phút mới kích thích lại.

- Từ kết quả thí nghiệm và hiểu biết về phản xạ, GV yêu cầu HS dự đoán về chức năng của tuỷ sống.

- GV ghi nhanh các dự đoán ra một góc bảng.

Bớc 2: GV biểu diễn hí nghiệm 4, 5.

- Cách xác định vị trí vết cắt ngang tuỷ ở ếch vị trí vết cắt nắm giữa khoảng cách của gốc đôI dây thần kinh thứnhất và thứ hai ( ở lng). - GV lu ý nếu cắt vết cắt nông có thể chỉ cắt đờng lên … (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- GV hỏi: Em hãy cho biết thí nghiệm này nhằm mục đích gì?

Bớc 3: GV biểu diễn thí nghiệm 6, 7.

- Qua thí nghiệm 6, 7 có thể khẳng định đợc điều gì?

- GV cho HS đối chiếu với dự đoán ban đàu -> Sửa chữa câu sai.

- HS tong nhóm chuẩn bị ếch tuỳ theo hớng dẫn.

- Đọc kỹ 3 thí nghiệm các nhóm phải làm.

- Các nhóm lần lợt làm thí nghiệm 1, 2, 3 ghi kết quả quan sát vào bảng 44.

- Thí nghiệm thành công khi có kết quả:

+ Thí nghiệm 1: Chi sau bên phải co. + Thí nghiệm 2: 2 chi sau co.

+ Thí nghiệm 3: Cả 4 chi đều co. - Các nhóm ghi kết quả và dự đoán ra nháp.

- Một số nhóm đọc kết quả.

- HS quan sát thí nghiệm ghi lại kết quả thí nghiệm 4 và 5 vào cột trống bảng 44.

+Thí nghiệm 4: Chỉ hai chi sau co + Thí nghiệm 5: Chỉ hai chi trớc co.

- Các căn cứ thần kinh liên hệ với nhau nhờ các đờng dẫn truyền. - HS quan sát phản ứng của ếch ghi kết quả thí nghiệm 6 và 7 vào bảng 44.

- Thí nghiệm thành công có kết qủa: + Thí nghiệm 6: 2 chi trớc không co nữa.

+ Thí nghiệm 7: 2 chi sau co. - Tuỷ sống có các căn cứ thần kinh điều khiển các phản xạ.

Hoạt động 2:Nghiên cứu cấu tạo của tuỷ sống

10

phút - GV cho HS quan sát hình 44.1, 44.2 đọc chú thích hoàn thành bảng sau - Từ kết quả của 3 lô thí nghiệm trên, liên hệ với cấu tạo trong của tuỷ sông, GV yêu cầu HS nêu rõ choc năng của:

+ Chất xám? + Chất trắng

- HS quan sát kỹ hình đọc chú thích.

- Thảo luận -> hoàn thành bảng. + Chất xám là căn cứ thần kinh của các phản xạ không điều kiện. + Chất trắng là các đờng dẫn truyền nối các căn cứ thần kinh trong tuỷ sống với nhau và với não bộ.

Nội dung Phiếu học tập

4- Củng cố: 3phút

- Hoàn thành bảng 44 vào vởbài tập. - Trả lời các câu hỏi

+ Các căn cứ điều khiển phản xạ do thành phần nào của tuỷ sống đảm nhiệm? thí nghiệm nào chứng minh điều đó?

+ Các căn cứ thần kinh liên hệ với nhau nhờ thành phần nào? Thí nghiệm nào chứng minh điều đó.

5- Dặn dò: 2phút

- Học cấu tạo của tuỷ sống. - Hoàn thành báo cáo thu hoạch.

Phiếu học tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Nghiên cứu cấu tạo của tuỷ sống

Tuỷ sống Đặc điểm

Cấu tạo ngoài Vị trí: Nắm trong ống xơng sống từ đốt sống cổ I đến hết đốt thắt lng II. Hình dạng: + Hình trụ, dài khoảng 50cm.

+ Có hai phần phình là phình cổ và phình tắt lng. Màu sắc: Màu trắng bang.

Màng tuỷ: 3 lớp: màng cứng, màng nhện, màng nuôI -> bảo vệ và nuôi dỡng tuỷ sống.

Cấu tạo trong Chất xám: Nằm trong, có hình cách bớm. Chất trắng: Nằm ngoài; bao quanh chất xám.

Tuần 24 Tiết 47 Ngày soạn : 20/02/2010

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH 9 ( 4 CỘT) (Trang 88 - 94)