Hĩy kể tờn một số lồi cõy được trồng bằng cỏch giõm cành?

Một phần của tài liệu giáo án sinh học 6 học kì I 15 16 (Trang 68 - 70)

bằng cỏch giõm cành?

- Khi giõm cành thường chọn những cành như thế nao?

- Cõu 3: GV giải thớch thờm: Cành của những cõy này cú khả năng ra rễ phụ rất nhanh -> HS rỳt ra kết luận

1. Giõm cành

- Giõm cành là cắt một đoạn cành cú đủ mắt, chồi cắm xuống đất ẩm cho cành đú bộn rễ, phỏt triển thành cõy mới.

- Chọn cành: Cành bỏnh tẻ cú đủ mắt đủ chồi

- VD:...

Hoạt động 2: Chiết cành

Mục tiờu: HS biết cỏch phõn biệt cõy cú thể chiết cành - GV treo tranh 27.2 cho HS quan sỏt 2. Chiết cành

- GV giới thiệu

- Yờu cầu HS quan sỏt tranh và thụng tin trả lời cõu hỏi SGK:

- GV giải thớch thờm về kiến thức chiết cành: cắt bỏ một đoạn vỏ gồm cả mạch rõy rồi bọc đất ẩm xung quanh chỗ cắt vỏ đú. Từ đú cú thể gợi ý cho HS trả lời cõu hỏi thứ 2 ở mục 2

- HS quan sỏt thảo luận và trả lời cõu hỏi: + Chiết cành...

+ Rễ chỉ mọc ra từ mộp vỏ ở phớa trờn vết cắt vỡ khoanh vỏ đĩ cắt bỏ gồm cả mạch rõy của cành đú, chất hữu cơ do lỏ chế tạo khụng chuyển qua mạch rõy xuống dưới nờn tớch lại ở đú. Do cú độ ẩm của bầu đất bao quanh đĩ tạo điều kiện cho sự hỡnh thành rễ ở đú.

- Giõm cành và chiết cành giống và khỏc nhau như thế nào?

- Kĩ thuật: chọn cành bỏnh tẻ cú đủ mắt, cắt bỏ 1 đoạn vỏ gồm cả mạch rõy, rồi bọc đất ẩm xung quanh chỗ cắt đú, sao cho bầu đất luụn được giữ ẩm, khi mộp trờn vết cắt ra rễ thỡ đem trồng thành cõy mới.

VD: Cam, chanh, bưởi...

- Vậy: Chiết cành là tạo điều kiện cho cành ra rễ trờn cõy mẹ rồi mới tỏch khỏi cõy mẹ đem trồng thành cõy mới

Hoạt động 3: Ghộp cõy

Mục tiờu: HS biết cỏc bước ghộp mắt ở cõy. - GV treo tranh 27.3 và hướng dẫn quan sỏt, gọi HS đọc  SGK

- Hỏi: + Em hiểu thế nào là ghộp cõy? Cú mấy cỏch ghộp cõy? + Ghộp mắt gồm những bước nào? - HS đọc thụng tin và quan sỏt hỡnh 27.3 trả lời. + Ghộp cõy... + Cú 2 cỏch ghộp cõy: ghộp mắt và ghộp cành + 4 bước chớnh...

GV: Nhận xột, sữa chữa, hồn thiện KT

3. Ghộp cõy

- Ghộp cõy là dựng một bộ phận sinh dưỡng (mắt ghộp, chồi ghộp, cành ghộp) của một cõy gắn vào một cõy khỏc (gốc ghộp) cho chỳng tiếp tục phỏt triển

- Cú 2 cỏch ghộp: Ghộp mắt và ghộp cành

4. Củng cố - Kiểm tra, đỏnh giỏ:

- Thế nào là sinh sản sinh dưỡng do người?

- Điểm giống và khỏc nhau cơ bản giữa giõm cành, chiết cành, ghộp cõy và nhõn giống vụ tớnh trong ống nghiệm là gỡ?

- HS đọc phần tổng kết SGK trang 91 - HS trả lời cõu hỏi 1, 2 SGK

- Tập giõm hoặc chiết một cành theo yờu cầu và hướng dẫn ở SGK trang 92 - ễn tập chương sinh sản sinh dưỡng ở cõy xanh

- Chuẩn bị mỗi HS: 1 hoa bưởi hoặc hoa giõm bụt, 1 tờ giấy trắng, 1 dao cạo, 1 banh nhỏ.

________________________________

Ngày soạn: 7/12/2015 Ngày dạy: /12/2015

CHƯƠNG VI. HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNHTIẾT 32. CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA TIẾT 32. CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA I. Mục tiờu cần đạt:

1. Kiến thức:

- Biết được bộ phận hoa, vai trũ của hoa đối với cõy.

- Phõn biệt được cấu tạo của hoa và nờu cỏc chức năng của mỗi bộ phận đú.

2. Kĩ năng:

- Rốn kĩ năng quan sỏt, so sỏnh, phõn tớch vật mẫu.

3.Thỏi độ:

- Giỏo dục lũng yờu thớch thực vật, bảo vệ thực vật.

Một phần của tài liệu giáo án sinh học 6 học kì I 15 16 (Trang 68 - 70)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(85 trang)
w