III. Một số biện phỏp nõng cao hiệu quả kinh doanh xõy lắp
3.2.4.Khụng ngừng nõng cao ý thức trỏch nhiệm của lao động.
Cụng ty nờn gắn chặt chẽ giữa quyền lợi và trỏch nhiệm của đội ngũ lao động. Chỉ cú như vậy thỡ hiệu quả sử dụng lao động mới được nõng cao; khi trỏch nhiệm của người lao động đó gắn liền với quyền lợi họ được hưởng thỡ tinh thần lao động chắc chắn sẽ cao hơn, làm cho năng suất lao động tăng. Bờn cạnh đú với ý thức trỏch nhiệm trong cụng việc, chắc chắn chất lượng sản phẩm, chất lượng cụng việc của lao động sẽ được nõng lờn.
Để thực hiện được điều này, Cụng ty nờn tiến hành đồng thời hai biện phỏp giỏo dục và kinh tế: Giỏo dục nhằm tỏc động về mặt tinh thần giữ vai trũ quan trọng trong việc tạo ra con người mới, thiết lập được mối quan hệ thõn thiện, rang buộc giữa lao động với Cụng ty. Từ đú cú thể giỳp cho việc nõng cao năng xuất lao động và chất lượng sản phẩm. Biện phỏp kinh tế, là dựng cỏc hỡnh thức thưởng, phạt về tài chớnh để nõng cao ý thức trỏch nhiệm cũng như cú thể khuyến khớch cho người lao động hăng say hơn trong cụng việc của mỡnh.
3.2.5. Lợi ớch của biện phỏp.
Chỳng ta đều biết, lao động cú vai trũ rất lớn đối với sự thành bại của doanh nghiệp. Thực hiện biện phỏp trờn Cụng ty sẽ cú được cỏc lợi ớch sau:
- Cú được đội ngũ lao động với trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ cao thoả món yờu cầu của hoạt động sản xuất kinh doanh.
- Cú được cơ cấu lao động hợp lý phự hợp với đặc điểm của lĩnh vực Cụng ty đang hoạt động.
- Cú được đội ngũ lao động “ trung thành”, hăng say lao động, cú ý thức trỏch nhiệm đối với cụng việc của mỡnh.
Lợi ớch của biện phỏp đó được trỡnh bày bờn trờn, nhưng khụng phải chỉ núi như vậy là thực hiện được ngay. Muốn thực hiện được biện phỏp trờn Cụng ty cần cú một số điều kiện sau:
◘ Phải cú sự quan tõm, chỳ ý của đội ngũ lónh đạo trong Cụng ty, từ đú mới cú chương trỡnh cụ thể để điều hành sắp xếp nhiệm vụ của cỏc bộ phận. Sau đú cỏc bộ phận sẽ theo trỏch nhiệm được giao để tiến hành chuẩn bị những điều kiện cần thiết như: kinh phớ đào tạo, thuờ chuyờn gia, sắp xếp lịch làm việc, cơ sở vật chất, cụng cụ phục vụ cho việc học tập…
◘ Kinh phớ đào tạo: Cụng ty phải căn cứ vào số lượng lao động tham gia đào tạo, thời gian đào tạo, số chuyờn gia cần thuờ, trang thiết bị phục vụ học tập để lờn dự toỏn kinh phớ đào tạo.
◘ Ngoài ra sự phối hợp giữa cỏc phũng ban, bộ phận cũng là một yờu cầu quan trọng. Bởi nú quyết định đến hiệu quả của biện phỏp: Nếu khụng cú sự phối hợp chặt chẽ cú thể sẽ dẫn đến tỡnh trạng mất cõn đối trong cỏc khõu, khụng nhịp nhàng trong việc bố trớ nhõn lực,…