Bài thực nghiệm thư hai:
Lớp thực nghiệm: Lớp Chăn nuụi thỳ ý 42, tổng số học sinh 33 Lớp đối chứng: Lớp Tin- Kế toỏn 14, tổng số học sinh 33
- Xỏc định nội dung thực nghiệm
Nội dung thực nghiệm: bao gồm kiến thức 2 bài “Nhận thức luận khoa học và hoạt động thực tiễn của con người (tiết 2)”và bài “Chủ nghĩa xó hội” (tiết 2)
2.2. Kế hoạch thực nghiệm
2.2.1 Khảo sỏt kết quả học tập ban đầu của lớp thực nghiệm và lớpđối chứng đối chứng
Bằng phương phỏp điều tra, so sỏnh, phõn tớch và tổng hợp chỳng tụi lấy kết quả cỏc bài kiểm tra 1 tiết học sinh đó làm ở mụn Chớnh trị của học sinh 2 lớp: Tin- kế toỏn và Chăn nuụi thỳ y 42, sau đú thống kờ kết quả như sau:
Bảng 3: Kết quả học tập ban đầu của lớp thực nghiệm và lớp đối chứng
Điểm Lớp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Trung bỡnh Lớp đối chứng 0 0 0 2 6 8 10 7 0 0 6,4 Lớp thực nghiệm 0 0 0 3 7 6 11 6 0 0 6,3
(Số liệu thống kờ kết quả học tập ban đầu mụn Chớnh trị hai lớp thực nghiệm, đối chứng)
Nhỡn vào bảng kết quả thu được, chỳng ta thấy trỡnh độ nhận thức ban đầu của cỏc lớp là tương đương nhau. Đõy là cơ sở quan trọng đầu tiờn để chỳng tụi tiến hành thực nghiệm một cỏch khỏch quan và chớnh xỏc.
Sau khi điều tra kết quả học tập ban đầu của lớp đối chứng và lớp thực nghiệm, chỳng tụi lập kế hoạch dạy thực nghiệm:
- Đối với lớp đối chứng chỳng tụi dạy theo phương phỏp truyền thống - Đối với lớp thực nghiệm chỳng tụi vận dụng phương phỏp HDSDTLHT theo cỏc nội dung thực nghiệm qua hai bài:
Bài 3: Nhận thức luận khoa học và hoạt động thực tiễn của con người (tiết 2) Bài 11: Chủ nghĩa xó hội (tiết 2)