và đáy ao:
1. Cải tạo nước ao:
Bằng các biện pháp như trồng cây chắn gió, thiết kế ao có chỗ nông sâu khác nhau để điều hịa nhiệt độ, diệt côn trùng, bọ gậy, vệ sinh mặt nước, hạn chế sự phát triển quá mức của thực vật thủy sinh...
2. Cải tạo đáy ao:
4.Củng cố (3p’)
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sgk. 5. Hướng dẫn về nhà (1’) - Về học bài
-Trả lời lại các câu hỏi. Chuẩn bị trước bài 51.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
=================================Ngày soạn: 20/3/2010 Ngày soạn: 20/3/2010 Tuần : 32 Tiết: 45 Ngày dạy: / /2010 I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết cách đo nhiệt độ, xác định độ trong của nước bằng đĩa sếch xi, biết xác định độ pH bằng giấy đo pH.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát, thực hành.
3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
103
BÀI 51: thực hành: XÁC ĐỊNH NHIỆT ĐỘ, ĐỘ TRONG VÀ ĐỘ pH CỦA NƯỚC NUÔI THỦY SẢN ĐỘ pH CỦA NƯỚC NUÔI THỦY SẢN
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: Nhiệt kế, dĩa sếch xi, thang màu pH, 2 mẫu nước nuôi cá, giấy đo pH Phương pháp: vấn đáp.Thảo luận nhóm
- HS: Đọc trước bài khi đến lớp.
III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP
1. Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp
` 2. Kiểm tra 3’:- Nước nuôi thủy sản có những tính chất hóa học nào?
- Để nâng cao chất lượng của nước nuôi tôm, cá ta cần phải làm gì?
3.Bài mới:
GT 1’ : Môi trường nước mang tính chất quyết định đến hiệu quả, năng suất và chất lượng sản
phẩm thủy sản, trong đó các yếu tố quyết định môi trường nước có thích hợp hay không là nhiệt độ, độ trong và độ pH. Làm sao để xác định những thành phần này có thích hợp hay không? Đây là nội dung của bài thực hành hôm nay.
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu 10’
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
- GV kiểm tra những dụng cụ thực hành mà GV cùng HS chuẩn bị. - Gọi 1 HS đọc to quy trình thực hành.
- Hỏi: Nội dung thực hành gồm mấy nội dung?
- Nhận xét.
- Hướng dẫn HS các bước thực hành của từng nội dung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đọc quy trình thực hành - TL: 3 nội dung
+ Đo nhiệt độ nước + Đo độ trong
+ Đo độ pH bằng phương pháp đơn giản.
- Theo dõi hướng dẫn và thao tác mẫu.
+Đo nhiệt độ nước + Đo độ trong
+ Đo độ pH bằng phương pháp
Hoạt động 2: thực hành 26’
- Chia nhóm, tổ chức cho HS thực hành.
- Quan sát, theo dõi, uốn nắn.
- Thực hành theo sự điều khiển của GV. Kết quả thực hanhf ghi vào báo cáo.
Thực hành
4.Củng cố (3p’)
- Gv thu báo cáo thực hành - Nhận xét kết quả thực hành.
- Nhận xét tinh thần thái độ giờ thực hành 5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Về học bài
- Chuẩn bị trước bài 52,53.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
Giáo án Công nghệ 7 Thạch Danh On
I.MỤC TIÊU