Hiểu được vai trị cc chất dinh dưỡng trong thức ăn đối với vật nuôi. 2. Kĩ năng:. Rèn luyện kĩ năng hợp tác nhóm
3. Thái độ: Có ý thức trong việc lựa chọn thức ăn cho vật nuôi.
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: nghiên cứu sgk và sgv. Bảng 5 và 6 Phương pháp: vấn đáp.Thảo luận nhóm - HS: Đọc trước bài khi đến lớp.
III.TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP
1.Ổn định lớp 1’: GV kiểm tra sỉ số lớp
` 2. Kiểm tra 3’ : Em hãy cho biết nguồn gốc của thức ăn vật nuôi.
Thức ăn của vật nuôi có những thành phần dinh dưỡng nào ? 3.Bài mới:
GT 1’ : Sau khi thức ăn được vật nuôi tiêu hĩa, có thể vật nuôi sẽ hấp thụ để tạo ra sản phẩm chăn
nuôi như : thịt, sữa, trứng, lông và cung cấp năng lượng làm việc… Vậy thức ăn được tiêu hóa và hấp thụ như thế nào ? Vai trị của cc chất dinh dưỡng trong thức ăn đối với vật nuôi ra sao ? Đó là nội dung của bài học hôm nay.
Hoạt động 1: Tìm hiểu thức ăn được tiêu hóa và hấp thụ như thế nào? 16’
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
III.GV yêu cầu HS quan sát bảng 5 hỏi:
+ Từng thành phần dinh dưỡng của thức ăn sau khi tiêu hóa được cơ thể hấp thụ ở dạng no?
- Học sinh quan sát trả lời:
à Các thành phần dinh dưỡng sau khi tiêu hoá biến đổi thành các dạng:
+ Nước => Nước. + Prơtin => Axít amin.
I. Thức ăn được tiêu hóa và hấp thụ như thế nào? hấp thụ như thế nào?
Sau khi được vật nuôi tiêu hóa, các chất dinh dưỡng trong thức ăn được cơ thể hấp thụ để tạo ra sản phẩm cho chăn nuôi như thịt, sữa, trứng, lông và cung
73
- Nhận xét
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I.2, thảo luận nhóm để điền vào chổ trống dựa vào bảng trên.
+ Nhận xét. Loại thành phần dinh dưỡng của thức ăn nào sau khi tiêu hóa không biến đổi? Vì sao?
+ Tại sao khi qua đường tiêu hóa của vật nuôi các thành phần dinh dưỡng của thức ăn lại biến đổi? + Khi cơ thể vật nuôi cần glyxerin và axit béo thì cần thức ăn nào? Vì sao?
+ Hãy cho một số ví dụ về thức ăn mà khi cơ thể hấp thu sẽ biến đổi thành đường đơn.
- Nhận xét.GV hoàn thiện kiến
+ Lipit => Glyxerin v axit béo. + Gluxit => Đường đơn. + Muối khống => Ion khóang. + Vitamin => Vitamin.