Mục tiêu của phần Sinh thái học Sinh học 12 THPT

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học sinh thái học Sinh học 12 THPT (Trang 38 - 39)

- X TN, X D C: điểm số trung bình cộng của mỗi phương án;

9. Cấu trúc của luận văn

1.2.1. Mục tiêu của phần Sinh thái học Sinh học 12 THPT

Mục tiêu của phần Sinh thái học - Sinh học 12 THPT là củng cố, bổ sung và hồn thiện các tri thức Sinh thái học ở cấp THPT. Cụ thể, khi nghiên cứu, HS cần đạt:

- Về kiến thức

Phải phân tích được mối quan hệ giữa cá thể và mơi trường, quần thể, quần xã, hệ sinh thái - sinh quyển và sinh thái học với việc quản lí nguồn lợi thiên nhiên  HS nắm vững các kiến thức cơ bản nĩi trên là cơ sở để hiểu các biện pháp bảo vệ mơi trường, gĩp phần nâng cao chất lượng cuộc sống.

- Về kỹ năng

+ Đầu tiên, HS phải nắm vững kỹ năng thực hành cũng như tiếp tục phát triển kỹ năng quan sát

+ HS phải phát triển kỹ năng tư duy thực nghiệm, quy nạp, chú trọng phát triển tư duy lí luận (phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hĩa…đặc biệt là kỹ năng nhận dạng, đặt và giải quyết vấn đề gặp phải trong học tập và trong thực tiễn cuộc sống). + Ngồi ra, HS cịn phải được phát triển về kỹ năng học tập, đặc biệt là kỹ năng tự học: biết thu thập và xử lý thơng tin, lập bảng, sơ đồ, bản đồ, làm việc cá nhân và làm việc theo nhĩm, làm các báo cáo nhỏ trình bày trước tổ, lớp…

- Về thái độ

+ HS tiếp tục được củng cố niềm tin vào khả năng của khoa học hiện đại, cĩ ý thức vận dụng các tri thức, kỹ năng học được vào cuộc sống, lao động, học tập.

+ Từ những bài học, HS phải xây dựng ý thức tự giác, thĩi quen bảo vệ thiên nhiên và mơi trường sống, cĩ thái độ và hành vi đúng đắn đối với chính sách của Đảng và Nhà nước về dân số, sinh sản, bài trừ các tệ nạn xã hội.

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học sinh thái học Sinh học 12 THPT (Trang 38 - 39)