BÀI 41: DIỄN THẾ SINH THÁ

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học sinh thái học Sinh học 12 THPT (Trang 122 - 123)

- TL Thảo luận

BÀI 41: DIỄN THẾ SINH THÁ

(Sử dụng Bản đồ câm trong dạy bài mới Sử dụng Bản đồ hồn chỉnh trong củng cố) I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- HS trình bày được khái niệm diễn thế, các giai đoạn của từng loại diễn thế. - Phân tích được nguyên nhân của diễn thế, lấy được ví dụ minh họa.

2. Kỹ năng:

- Rèn luyện được kỹ năng quan sát, so sánh và phân tích kênh hình để từ đĩ thu nhận thơng tin.

- Phát triển được năng lực tư duy lý thuyết.

- Sử dụng được Bản đồ khái niệm để hình thành kiến thức mới.

3. Thái độ:

- Hiểu rõ được ý nghĩa của diễn thế sinh thái, biết vận dụng vào thực tế khai thác hợp lý tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ mơi trường.

II. TRỌNG TÂM BÀI HỌC:

- Khái niệm diễn thế sinh thái, lấy ví dụ.

- Nguyên nhân gây ra diễn thế.

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Hỏi đáp - tái hiện thơng báo. - Hỏi đáp - tìm tịi bộ phận.

- Quan sát tranh, phim - tìm tịi bộ phận. - Thuyết trình - nêu vấn đề.

- Thảo luận nhĩm

IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Phim, tranh ảnh. - Bản đồ khái niệm.

V. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:

Câu 1: Thế nào là quần xã sinh vật? Phân biệt quần xã với quần thể?

Câu 2: Nêu, cho ví dụ và phân tích mối quan hệ giữa các lồi trong quần xã?

2. Đặt vấn đề:

Quần xã cĩ cấu trúc động:

Quần xã A Mơi trường A Quần xã B Mơi trường B Quần xã C Mơi trường C

Quần xã cĩ cấu trúc tương đối ổn định, sự thay đổi của ngoại cảnh tác động lên quần xã và làm biến đổi cấu trúc quần xã qua các dạng quần xã khác nhau tương ứng với sự biến đổi của mơi trường.

Quá trình đĩ gọi là Diễn thế sinh thái.

3. Bài mới:

- GV cung cấp Bảng danh sách khái niệm, từ nối, cấu trúc Bản đồ câm. (Bản đồ 1)

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học sinh thái học Sinh học 12 THPT (Trang 122 - 123)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(132 trang)
w