Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ

Một phần của tài liệu Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn (Trang 100 - 113)

III. Tiến trình bài mớ

1.Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ

2. Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung bài mới

Giáo viên giới thiệu bài mới. Ở bài trước chúng ta thấy ngay trong bốn tháng cuối năm 1929 ở Việt Nam đã xuất hiện ba tổ chức cộng sản là: Đông Dương cộng sản Đảng và An Nam cộng sản Đảng, Đông Dương cộng sản liên

đoàn. Ba tổ chức cộng sản này ra đời đã kịp thời lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam nhưng trong một quốc gia sự tồn tại của ba tổ chức cộng sản ảnh hưởng không tốt đến phong trào chung đòi hỏi phải có sự thống nhất ba tổ chức cộng sản thành một chính đảng thống nhất…Hôm nay cô trò chúng ta học phần II bài 13. Qua bài này các em cần trả lời được câu hỏi:

1. Tại sao đến đầu năm 1930 việc thành lập một đảng vô sản thống nhất ở Việt Nam trở nên cấp thiết?

2. Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào trong việc hợp nhất? Tại sao Đảng ra đời là bước ngoặt vĩ đại của cách mạng Việt Nam?

Hoạt động thầy trò Nội dung học sinh cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoàn cảnh lịch sử tiến tới hội nghị thành lập Đảng. (Toàn lớp kết hợp cá nhân)

Giáo viên? Hội nghị thành lập Đảng đã diễn ra trong điều kiện hoàn cảnh như thế nào?

GV nghe học sinh trả lời và rút ra kết luận. - Sự tồn tại của 3 tổ chức cộng sản làm cho lực lượng cách mạng bị phân tán -> không phù hợp - Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam phát triển mạnh yêu cầu phải có sự lãnh đạo của Đảng cộng sản thống nhất

- Ngày 27/10/1929 Quốc Tế cộng sản gửi thư cho những người cộng sản ở Đông Dương yêu cầu phải thành lập một Đảng cộng sản thống nhất

Hoạt động 2: Trình bày nội dung hội nghị. (Hoạt động toàn lớp kết hợp với cá nhân)

1. Hội nghị thành lập Đảng a. Điều kiện hoàn cảnh

- Sự tồn tại của ba tổ chức cộng sản là không phù hợp. - Yêu cầu của phong trào cách mạng là phải có một Đảng duy nhất lãnh đạo. - Yêu cầu của Quốc Tế cộng sản.

Hoạt động thầy trò Nội dung học sinh cần đạt

GV nêu vấn đề:

GV? Hội nghị thành lập Đảng đã diễn ra trong thời gian và địa điểm nào?

HS trả lời, GV kết luận:

- Hội nghị bắt đầu họp 6/1/1930 nhưng trong Đại hội toàn quốc lần thứ III của Đảng năm 1960, căn cứ vào những tài liệu hiện có đã quyết định lấy ngày 3/2 dương lịch hàng năm làm ngày kỷ niệm thành lập Đảng.

Như vậy ngày 3/2/1930 chỉ là một ngày diễn ra hội nghị thành lập Đảng bởi ngày kết thúc phải là ngày 7/2/1930

* Địa điểm tại Cửu Long – Hương Cảng (Trung Quốc)

GV? Thành phần tham gia hội nghị thành lập Đảng gồm nhưng ai?

HS trả lời, GV kết luận:

Dự hội nghị thành lập Đảng có

- 2 đại biểu của Đông Dương cộng sản Đảng là Nguyễn Đức Cảnh và Trịnh Đình Cửu

- 2 đại biểu của An Nam Cộng Sản Đảng là Nguyễn Thiệu và Châu văn Liêm.

- 2 đại biểu của phân bộ quốc tế là Lê Hồng Sơn và Hồ Tùng Mậu

- Người chủ trì là Nguyễn Ái Quốc.

GV dẫn: Sau sự kiện Tưởng Giới Thạch phản bội cách mạng Trung Quốc, Nguyễn Ái Quốc phải rời Quảng Châu sang Liên Xô, sau sang

b. Nội dung hội nghị thành lập Đảng

Hội nghị họp từ ngày 6/1/1930

* Địa điểm tại Cửu Long – Hương Cảng (Trung Quốc) Thành phần gồm 7 người (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hoạt động thầy trò Nội dung học sinh cần đạt

Đức rồi Pháp, mùa thu 1928 đến Thái Lan (Xiêm). Đầu tháng giêng năm 1930 trước nhu cầu cấp bách của phong trào cộng sản trong nước và sự ủy nhiệm của quốc tê cộng sản. Nguyễn Ái Quốc trở về Cửu Long- Hương Cảng (Trung Quốc) để thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.

GV giới thiệu ảnh: Hội nghị 7 người Ảnh Nguyễn Ái Quốc năm 1930 Ảnh Nguyễn Đức Cảnh

GV dẫn: Trong thành phần tham gia hội nghị có một người con của quê hương Thái Bình là đồng chí Nguyễn Đức Cảnh.

GV sử dụng tài liệu lịch sử địa phương để cụ thể hóa về nhân vật lịch sử Nguyễn Đức Cảnh: Nguyễn Đức Cảnh người Diêm Điền tổng Hổ Đội, huyện Thụy Anh ( nay thuộc thị trấn Diêm Điền, huyện Thái Thụy) tỉnh Thái Bình.

Thân phụ của ông là cụ Nguyễn Đức Tiết, từng tham gia vào cuộc kháng chiến chống Pháp do đề đốc Tạ Quang Hiện lãnh đạo, mẹ ông là Trần Thị Thùy. Cha ông mất sớm, ông được bạn của cha nuôi ăn học sau đó tham gia phong trào đấu tranh đòi thả Phan Bội Châu (1925) và đám tang Phan Chu Trinh (1926) nên bị đuổi học. Ông lên Hà Nội kiếm sống, đã từng tham gia hoạt động của Việt Nam Quốc Dân Đảng sau đó được cử sang Quảng Châu được tham dự lớp

Hoạt động thầy trò Nội dung học sinh cần đạt

huấn luyện của hội Việt Nam cách mạng thanh niên. Ông về nước tham gia rất nhiều công việc của Đảng, giữ những vị trí chủ chốt và ở cương vị nào ông cũng hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Tháng 1/1930 ông và đồng chí Trịnh Đình Cửu được cử làm đại diện của Đảng cộng sản Đông Dương sang Cửu Long dự hội nghị hợp nhất 3 tổ chức cộng sản thành một chính Đảng dưới sự chủ trì của Nguyễn Ái Quốc. Sau đó ông về nước triển khai nghị quyết hội nghị Cửu Long và chỉ thị của Nguyễn Ái Quốc.

Tháng 5/1930 ông được trung ương cử làm bí thư chí ủy Bắc Kỳ. 9/4/1930 trên đường từ cuộc họp quan trọng của xứ ủy Trung Kỳ trở về ông bị bắt và bị chính quyền thực dân giam ở nhà tù Hỏa Lò.

Ngày 30/7/1932 chính quyền thực dân đưa ông và đồng chí Hồ Ngọc Lân xuống nhà lao Sông Lấp để xử chém. Hai ông thụ hình ở đây vào sáng sớm ngày 31/7/1932

GV nêu dẫn vấn đề: Hội nghị thành lập Đảng đã quyết định những vấn đề gì?

HS trả lời, giáo viên rút ra kết luận

- Hội nghị đã nhất trí tán thành việc hợp nhất hai tổ chức cộng sản thành một Đảng duy nhất - Đặt tên Đảng là Đảng cộng sản Việt Nam - Thông qua (chính cương, sách lược, chương trình, điều lệ vắn tắt).

- Nhất trí việc hợp nhất - Đặt tên Đảng

- Thông qua chính cương, sách lược chương trình,

Hoạt động thầy trò Nội dung học sinh cần đạt

- Ngoài ra hội nghị còn vạch ra kế hoạch bầu ban chấp hành trung ương.

-Nhân dịp thành lập Đảng Nguyễn Ái Quốc ra lời kêu gọi nhân dân đi theo Đảng đánh đổ đế quốc Pháp

GV: Đến ngày 24-2-1930 theo yêu cầu của Đông Dương cộng sản liên đoàn, Ban chấp hành trung ương lâm thời đã họp và quyết nghị chấp nhận Đông Dương cộng sản liên đoàn gia nhập Đảng cộng sản Việt Nam. Đến đây Nguyễn Ái Quốc đã hoàn thành sứ mệnh của quốc tế cộng sản giao cho là hợp nhất các tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản duy nhất. GV chuyển mục: Qua phần 1 chúng ta biết được điều kiện, hoàn cảnh và nội dung của hội nghị thành lập Đảng. Và nội dung quan trọng trong bài hôm nay là nội dung cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, cương lĩnh này quy định vấn đề gì chúng ta cùng tìm hiểu phần 2 của bài.

Hoạt động 3: Phân tích cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng (Hoạt động nhóm kết hợp toàn lớp).

GV: Một nội dung quan trọng trong hội nghị thành lập Đảng là thông qua chính cương vắn

điều lệ (vắn tắt).

Vạch ra kế hoạch bầu ban chấp hành trung ương lâm thời.

2. Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng

Hoạt động thầy trò Nội dung học sinh cần đạt

tắt, sách lược vắn tắt, chương trình tóm tắt do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo, được coi là cương lĩnh đầu tiên của Đảng

GV hỏi nêu vấn đề? Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng bao gồm nội dung cơ bản gì? GV? Cương lĩnh xác định phương hướng chiến lược của cách mạng Việt Nam là gì?

HS trả lời, giáo viên rút ra kết luận

- Cương lĩnh nêu ra phương hướng chiến lược của cách mạng Việt Nam, trải qua hai giai đoạn là “Cách mạng tư sản dân quyền và thổ địa cách mạng, sau làm cách mạng xã hội chủ nghĩa” Như vậy ngay trong cương lĩnh đầu tiên Đảng và Bác đã sáng suốt lựa chọn con đường cách mạng xã hội chủ nghĩa. Ngày nay chúng ta xây dựng chủ nghĩa xã hội lấy chủ nghĩa Mác-Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim chỉ nam cho mọi hành động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

GV? Nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam trong thời kỳ này là gì?

HS trả lời, GV rút ra kết luận

- Chính trị: Đánh đổ Pháp và phong kiến tay sai – Đông Dương hoàn toàn độc lập và xây dựng chính phủ công – nông – binh, quân đội công – nông – binh

- Kinh tế: Tịch thu sản nghiệp lớn của đế quốc

Phương hướng cách mạng Việt Nam Nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam: Chính trị Kinh tế

Hoạt động thầy trò Nội dung học sinh cần đạt

Việt Nam chia cho dân cày nghèo, thi hành luật lao động ngày làm tám giờ.

- Văn hóa xã hội: Thực hiện nam nữ bình quyền, phổ thông giáo dục theo hướng công nông binh.

-> Trong tất cả những nhiệm vụ trên thì nhiệm vụ chống đế quốc tức nhiệm vụ dân tộc đặt lên hàng đầu.

Như vậy Đảng và Bác đã vận dụng tư tưởng chủ nghĩa Mác- Lê nin vào hoàn cảnh một nước thuộc địa như nước ta một cách khéo léo, linh hoạt.

Lực lượng cách mạng bao gồm công nhân, nông dân, lôi kéo tiểu tư sản, trí thức, trung nông. Đối vói trung- tiểu địa chủ, tư sản dân tộc chưa lộ rõ phản cách mạng thì phải lợi dụng họ hoặc ít ra cũng phải để họ trung lập.

-> Tư tưởng trên đã thể hiện rõ quan điểm đại đoàn kết toàn dân của Nguyễn Ái Quốc.

- Trong tất cả các giai cấp trên thì người lãnh đạo là giai cấp công nhân.

Cương lĩnh khẳng định cách mạng Việt Nam là một bộ phận của cách mạng thế giới, phải liên

Văn hóa giáo dục

- Lực lượng cách mạng

- Lực lượng lãnh đạo cách mạng Việt Nam là giai cấp công nhân

- Cách mạng Việt Nam là một bộ phận của cách mạng

Hoạt động thầy trò Nội dung học sinh cần đạt

kết với các dân tộc bị áp bức và giai cấp vô sản trên thế giới đặc biệt là giai cấp vô sản Pháp. GV? Nhìn vào các cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng em có nhận xét gì?

Hs trả lời, giáo viên rút ra kết luận Cương lĩnh đầu tiên của Đảng :

- Là cương lĩnh giải phóng dân tộc đúng đắn, sáng tạo

-Phù hợp với xu thế phát triển của thời đại mới - Đáp ứng yêu cầu khách quan của lịch sử

- Nhuần nhuyễn quan điểm giai cấp và thấm đượm tinh thần dân tộc ,vì độc lập tự do.

GV chuyển mục

Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời được coi là sự kiện vĩ đại có nhiều ý nghĩa lịch sử đối với cách mạng Việt Nam. Vậy việc thành lập Đảng có ý nghĩa lịch sử như thế nào? Cô trò chúng ta cùng tìm hiểu

Hoạt động 4: Phân tích ý nghĩa của việc thành lập Đảng (Hoạt động toàn lớp kết hợp với cá nhân).

GV? Sự ra đời của Đảng có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

HS trả lời, GV rút ra kết luận

- Sự ra đời của Đảng là kết quả tất yếu của cuộc đấu tranh dân tộc và đấu tranh giai cấp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Chứng tỏ giai cấp công nhân đã trưởng thành

thế giới

3. Ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng - Sự ra đời của Đảng là kết quả tất yếu - Chứng tỏ giai cấp công nhân đã trưởng thành - Chấm dứt thời kì khủng

Hoạt động thầy trò Nội dung học sinh cần đạt

và đủ sức lãnh đạo cách mạng Việt Nam

- Chấm dứt thời kỳ khủng hoảng về đường lối và giai cấp lãnh đạo cách mạng Việt Nam. - Cách mạng Việt Nam là bộ phận khăng khít của cách mạng thế giới.

-> Cách mạng Việt Nam nằm trong mặt trận chung chống chủ nghĩa đế quốc.

- Đảng ra đời là bước chuẩn bị có tính quyết định đến bước phát triển tiếp theo của cách mạng Việt Nam

GV giới thiệu ảnh minh chứng cho các bước phát triển tiếp theo đó là chiến thắng thực dân Pháp (1954) và đế quốc Mĩ (1975)

+ Lá cờ tung bay trên nóc hầm Đờ cát xtơri. + Xe tăng tiến vào dinh Độc Lập

GV tổng kết bài học.

Như vậy chúng ta thấy sự ra đời của Đảng gắn liền với công lao của chủ tịch Hồ Chí Minh. Đến 1930 với sự ra đời của Đảng đã làm cho lịch sử cách mạng Việt Nam sang một trang mới.

Đảng đã xác lập được vị thế lãnh đạo cách mạng trên con đường đấu tranh giai phóng dân tộc và xây dựng đất nước xã hội chủ nghĩa.

hoảng

Cách mạng Việt Nam là một bộ phận của cách mạng thế giới

- Là bước chuẩn bị quyêt định

4. Kiểm tra hoạt động nhận thức của học sinh

GV nêu vấn đề có ý kiến cho rằng “ Đảng ra đời là bước ngoặt của cách mạng Việt Nam. Em hãy lấy những dẫn chứng để chứng minh tính bước ngoặt”

GV hướng dẫn học sinh trả lời:

- Đảng ra đời cho ta đường lối cách mạng đúng đắn - Đảng ra đời cho ta phương pháp cách mạng đúng đắn - Đảng ra đời cho ta những đồng minh mới

- Đảng ra đời cho ta những lực lượng đấu tranh mới. 5. Hướng dẫn học sinh học và ra bài tập về nhà:

- Bài tập:

+ Đọc trước luận cương tháng 10-1930.

+ Tìm hiểu điểm tiến bộ cương lĩnh so với luận cương. + Học bài cũ theo câu hỏi:

- Nội dung cương lĩnh đầu tiên của Đảng? - Ý nghĩa của việc thành lập Đảng?

PHỤ LỤC 2b

Đề kiểm tra nhằm đánh giá kết quả học tập của lớp thực nghiệm.

Bài 13: “Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1925 -1930” Tiết 3 II “ Đảng cộng sản Việt Nam ra đời”

Họ và tên học sinh……….. Trường:……… Lớp:……….

Phần trắc nghiệm khách quan (3điểm). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời đúng.

Câu 1(0,5điểm):Đảng cộng sản Việt Nam ra đời là sự kết hợp giữa: A. Chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân.

B. Chủ nghĩa Mác-Lênin với tư tưởng Hồ Chí Minh.

C. Chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước. D. Chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân và phong trào tư sản yêu nước.

Câu 2: (0,5 điểm): Từ ngày 3 đến ngày 7 tháng 2 năm 1930, hội nghị hợp nhất ba tổ chức cộng sản đã họp ở:

A. Quảng Châu (Trung Quốc). B

BB... MMMAAA CCCAAAOOO (((TTTRRRUUUNNNGGG QQQUUUốốốCCC)))

C. Cửu Long – Hương Cảng (Trung Quốc). D. Câu A và B đúng.

Câu 3: (0,5 điểm): Tại hội nghị hợp nhất ba tổ chức cộng sản có sự tham gia của các tổ chức:

A. Đông Dương cộng sản đảng, An Nam cộng sản đảng

B. Đông Dương cộng sản đảng, An Nam cộng sản đảng, Đông Dương cộng sản liên đoàn.

C. Đông Dương cộng sản đảng, Đông Dương cộng sản liên đoàn. D. An Nam cộng sản đảng, Đông Dương cộng sản đảng.

Câu 4: (0,5 điểm): Vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong hội nghị hợp nhất ba tổ chức cộng sản thể hiện ?:

A. thống nhất các tổ chức cộng sản để thành lập một đảng duy nhất lấy tên là Đảng cộng sản Việt Nam.

B.soạn thảo cương lĩnh chính trị đầu tiên để hội nghị thông qua. C. truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào Việt Nam.

D. câu A và B đúng.

Câu 5: (0,5 điểm): Con đường cách mạng Việt Nam được xác định trong cương lĩnh chính trị đầu tiên do đồng chí Nguyễn Ái Quốc khởi thảo, đó là: A. làm cách mạng tư sản dân quyền và cách mạng ruộng đất để tiến lên chủ

Một phần của tài liệu Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình (chương trình chuẩn (Trang 100 - 113)