Hoạt động 1: Cách gõ các kí tự đặc biệt * Mục tiêu: - HS nêu đợc cách gõ các kí tự đặc biệt * Cách tiến hành: B1: Làm việc cả lớp
- GV treo tranh 69 (trang 65) B2: Thảo luận nhóm 4
- Kể tên các kí tự không phải là chữ cái và chữ số ở trên khu vực chính của bàn phím? - Trò chơi: Bắn tên - 2 em + Phần mềm Mario có tác dụng giúp chúng ta luyện gõ bằng 10 ngón. - Quan sát - Thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm báo cáo
B3: Thực hành
- GV cho HS tìm các phím ấy trên bàn phím.
- GV đi quan sát
* Kết luận
- Các kí tự không phải là chữ cái và chữ số ngời ta gọi là các kí tự đặc biệt.
- Các kí tự đặc biệt nằm ở hàng phím số và bên pahỉ của bàn phím do ngón trỏ phụ trách.
Hoạt động 2: Cách gõ kết hợp các kí tự đặc biệt với phím Shift
* Mục tiêu:
- HS biết cách gõ kết hợp các kí tự đặc biệt với phím Shift.
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc theo cặp
- Trên bàn phím có mấy phím Shift? Chúng nằm ở đâu?
B2: Làm việc cá nhân
- Em hãy nêu cách gõ các kí tự đặc biệt?
* Kết luận
Hai phím Shift đều có tác dụng để gõ các kí hiệu trên nhng khi gõ các kí tự ở khu vực bên phải cần dúng phím Shift bên trái.
Hoạt động 3: Thực hành
* Mục tiêu:
- Học sinh gõ các kí tự đặc biệt thành
chữ số trên khu vực chính của bàn phím là: !, @, #, $, %, ^, &, *,(, ), :, “, ?, >, <...
- HS tìm các kí đó trên bàn phím theo nhóm của mình.
- Thảo luận nhóm 2 - Đại diện nhóm báo cáo
- Trên bàn phím có hai phím Shift, một phím nằm ở bên trái và một phím nằm ở bên phải ở hàng phím dới.
- Các kí tự đặc biệt trên hàng phím số gõ cùng phím Shift.
- Các kí tự đặc biệt ở khu vực phím bên phải nếu là kí tự trên phải gõ cùng phím Shift bên trái ( các phím { }:” < > ?)
thạo.
* Cách tiến hành:
B1: Khởi động phần mềm
- Cho HS khởi động phần mềm Word. B2: Thực hành theo nhóm cố định
- Cho HS gõ các kí tự đặc biệt với phần mềm Word.
- GV đi quan sát - giúp đỡ
* Kết luận
Khi gõ các kí tự đặc biệt cần dùng phím Shift.
3. Kết luận (5P)
- Trò chơi: Ai nhanh - ai đúng +Lớp chia làm hai đội
+ Mỗi đội cử ra 5 ngời lên kể tên các kí tự đặc biệt.
+ Đội nào kể đợc nhiều hơn thì đội đó thắng cuộc.
- Nhận xét giờ học
* Tắt máy (Cho HS kiểm tra máy trớc khi tắt).
- Làm theo yêu cầu của giáo viên - Thực hành theo nhóm cố định. Lớp xếp hình chữ U.
- Thi hai đội
Tuần : 15 Ngày soạn : 20/11/2010
Ngày dạy : 22/11/2010