I.Mục tiêu:
1, Kiến thức:
- Nêu đợc cách viết chữ lên hình vẽ. 2, Kỹ năng:
- Viết đợc chữ lên hình vẽ. 3, Thái độ:
- Học tập và làm việc nghiêm túc với máy tính. -Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGV, phần mềm Paint. - Học sinh: ôn lại bài cũ, xem trớc bài học ở nhà.
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu ( 5p )
-Khởi động: - Kiếm tra bài cũ:
Em hãy nêu các bớc viết chữ lên hình vẽ?
- Giới thiệu kiến thức mới: Ghi đầu bài
2. Phát triển bài ( 25p )
Hoạt động 1: Các kiểu viết chữ lên tranh
* Mục tiêu:
- Học sinh nêu đợc các kiểu viết chữ lên hình vẽ.
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cá nhân
- Khi ghép hình chúng ta thờng sử dụng biểu tợng trong suốt, vì sao?
- Trò chơi: Bắn tên - 1 học sinh trả lời:
Các bớc viết chữ lên hình vẽ B1: Chọn công cụ
B2: Nháy chuột vào vị trí cần viết chữ B3: Gõ chữ vào khung
B4: Nháy chuột ra bên ngoài để kết thúc
B2: Thảo luận nhóm
- Có mấy kiểu viết chữ lên tranh?
- Sử dụng biểu tợng trong suốt khi viết tranh có tác dụng gì?
*Kết luận:
Khi viết chữ chúng ta phải sử dụng biểu tợng trong suốt để không bị chữ đè lên hình.
Hoạt động 2: Luyện tập
* Mục tiêu:
- HS viết đợc các chữ theo mẫu có sử dụng biểu tợng trong suốt.
* Cách tiến hành:
B1: Đọc yêu cầu
- Y/c 1 học sinh đọc đề bài B2: Thực hành theo nhóm - Khởi động máy tính
- Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm cố định với yêu cầu
- GV đi quan sát, giúp đỡ các nhóm yếu.
* Kết luận:
GV nhận xét các bài thực hành của các
để khi ghép hai hình thì hình sau sẽ không che lấp hình trớc.
- Thảo luận nhóm 6 - Đại diện nhóm báo cáo
- Các nhóm khác nhận xét - bổ sung - Có hai kiểu viết chữ lên hình vẽ:
+ Cách 1: Viết chữ mà không sử dụng biểu tợng trong suốt.
+ Cách 2: Viết chữ có sử dụng biểu tợng trong suốt.
- Sử dụng biểu tợng trong suốt khi viết chữ chúng ta sẽ không bị đè lên tranh đang vẽ.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Làm theo yêu cầu của giáo viên.
- Thực hành theo nhóm cố định xếp hình chữ U.
nhóm.
3. Kết luận (5p)
- Trò chơi: Nhà họa sĩ tài ba. + GV chia lớp thành 2 đội
+ Cho hai đội thi viết chữ Mật ong ngon quá vào hình vẽ “Giấc mơ của gấu con”. Nhóm nào xong trớc thì thắng cuộc.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò học sinh về nhà ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Tắt máy và ra khỏi phòng học (Kiểm tra trớc khi tắt máy)
- HS thi các tổ
- Chú ý nghe.
Tuần : 7 Ngày soạn : 28/9/2011
Ngày dạy : 30/9/ 2011