đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
61 38,12% 38,12%
99 61,88% 61,88% 4 Đội ngũ cán bộ quản lý có ý thức tham
gia đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
7 4,3% 4,3% 68 42,5% 85 53,31% 5 Đội ngũ học sinh, sinh viên có ý thức
tham gia đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
23 14,37% 14,37% 52 32,5% 85 53,12% 6 Đội ngũ công nhân viên có ý thức tham
gia đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
26 16,25% 16,25% 54 33,75% 80 50%
Câu 14: Đồng chí cho biết ý kiến của mình về các nhận định liên quan
đến nguyên nhân hạn chế việc đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh?
TT
Nội dung câu hỏi
Phương án trả lời Khó trả lời Đồng ý Đồng ý Một phần Hoàn toàn không đồngý 1 Việc việc học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh là quá trình lâu dài và nội dung, hình thức, phương pháp dễ bị lặp lại, khó đổi mới
70 43,75%
90 56,25%
2 Lãnh đạo nhà trường chưa chủ động, tích cực chỉ đạo, bổ sung, cụ thể hóa nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
27 16,87%
133 83,12%
3 Lãnh đạo trong nhà trường chưa chủ động, tích cực chỉ đạo, nghiên cứu, kế thừa, phát triển sáng tạo hình thức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
34 21,25%
126 78,75%
4 Lãnh đạo nhà trường chưa chủ động, tích cực chỉ đạo nghiên cứu, vận dụng các phương pháp học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
36 22,5%
124 77,5%
5 Chưa tạo ra tính tự giác liên tục của các lực lượng tham gia vào quá trình học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
131 81,87%
29 19,13%
6 Chưa có phương hướng, biện pháp cụ thể đưa nội dung học tập và làm theo
117 73,12%
43 26,87%
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào nội dung, chương trình giáo dục-đào tạo 7 Hoạt động công tác tư tưởng, công tác
tổ chức chưa đủ độ sâu cần thiết trong đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
48 30%
112 70%
8 Một số cán bộ, đảng viên, giáo viên, học sinh, sinh viên còn chưa nhận thức đầy đủ ý nghĩa, tầm quan trọng của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 85 53,12% 75 46,87 % 9 Chưa kết hợp chặt chẽ giữa học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác với công tác xây dựng đội ngũ đảng viên, xây dựng tổ chức đảng 55 34,37% 105 65,63% 10 Thiếu những biện pháp đồng bộ để thực hiện việc kết hợp chặt chẽ giữa học tập lý luận và thực hành tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
88 55,00%
72 45,00%
11 Trách nhiệm và năng lực tổ chức của cán bộ còn hạn chế.
39 24,37%
121 75,63%
Câu 15: Xin vui lòng cho biết, đồng chí là:
- Cán bộ quản lý: 80 - Giáo viên: 80
Phụ lục 2. KẾT QUẢ ĐIỀU TRA HỌC SINH, SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP TỈNH HÀ NAM
Đối tượng: 320 học sinh, sinh viên thuộc các trường: Trường Cao đẳng Chế biến gỗ; Trường Cao đẳng Nghề; Trường Cao đẳng Y.
Thời gian: năm 2011
Câu 1: Xin đồng chí cho biết ý kiến riêng của mình về thực trạng học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở trường của đồng chí? - Tốt: 119 (37,1%) - Khá: 137 (41,81%)
- Bình thường: 56 (17,5%) - Không tốt: 8 (2,5%) - Không tốt ở khía cạnh nào:
- Hình thức chưa thật sự phù hợp, cụ thể; ở khía cạnh thực hiện, vận dụng vào công tác tổ chức thực hiện còn nhiều hạn chế, chưa sát với yêu cầu nhiệm vụ học tập.
- Nhận thức của một số học sinh, sinh viên chưa sâu sắc dẫn đến việc quán triệt không toàn diện, niềm tin vào thắng lợi của Cuộc vận động thời gian đầu chưa vững chắc, hành động chưa hiệu quả.
Câu 2: Đồng chí cho biết ý kiến của mình về nhận định liên quan đến
chất lượng học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh?
“Về cơ bản, chất lượng học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong nhà trường chưa thực sự tốt”?
- Đồng ý về cơ bản: 8 (2,5%) - Không đồng ý: 98 (30,6%) - Đồng ý một phần: 214 (66,87%)
Câu 3: Nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
đã được cụ thể hóa phù hợp với nhiệm vụ học tập, rèn luyện?
- Phù hợp: 200 (62,5%) - Chưa phù hợp: 47 (14,68%) - Còn chung chung: 73 (22,81%)
- Ý kiến khác: nêu cụ thể hóa nhiều hơn bằng các cuộc thi, diễn đàn cho mọi người dễ tiếp thu và nhớ lâu.
Câu 4: Có những hình thức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh nào đã được thực hiện ở trường đồng chí? - Thi kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Nói chuyện
- Lồng ghép với phong trào thi đua quyết thắng - Học chuyên đề
- Các hình thức khác (xin ghi rõ): viết đăng ký quyết tâm thực hiện Cuộc vận động (Trường Cao đẳng Y; xem qua phương tiện thông tin do trường tổ chức; được nghe qua thầy cô giáo kể chuyện.
- Thi viết các bài tìm hiểu về Bác
Câu 5: Hạn chế trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh ở trường đồng chí là về?
- Nội dung: 50 (15,62%) - Phương pháp: 127 (39,68%) - Tổ chức thực hiện: 161 (50,31%) - Hình thức: 193 (60,31%)
Câu 6: Sự cần thiết phải tiến hành đẩy mạnh học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh ở trường đồng chí hiện nay?
- Rất cần thiết: 195 (60,93%) - Cần thiết: 96 (30%) - Bình thường: 29 (9,06%)
Câu 7: Việc nghiên cứu, bổ sung, cụ thể hóa nội dung học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở trường đồng chí diễn ra như thế nào? - Thường xuyên: 34 (10,62%) - Thỉnh thoảng: 142 (44,37%) - Tương đối thường xuyên: 102(31,87%)- Không thường xuyên: 42 (13,12%)
Câu 8: Việc nghiên cứu, kế thừa, phát triển sáng tạo hình thức học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở trường đồng chí diễn ra như thế nào?
-Tương đối thường xuyên: 134(41,87%)- Không thường xuyên: 38 (11,87%)
Câu 9: Việc nghiên cứu, vận dụng các phương pháp tổ chức học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở trường đồng chí diễn ra như thế nào?
- Thường xuyên: 38 (11,87%) - Thỉnh thoảng: 80 (25%)
- Tương đối thường xuyên:163(50,93%)- Không thường xuyên: 39 (12,18%)
Câu 10: Hình thức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh ở trường theo đồng chí thấy?
- Rất phong phú - Phong phú: 40 (12,5%) - Bình thường: 230 (71,87%) - Đơn điệu: 50 (15,62%)
Câu 11: Phương pháp tổ chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh đồng chí phù hợp với đặc điểm, nhiệm vụ của trường đồng chí?
- Rất phù hợp - Phù hợp: 165 (61,56%)
- Không phù hợp: 155 (48,43%)
Câu 12: Trong quá trình thực hiện việc học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh đồng chí có quan tâm gắn nội dung “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo mục tiêu, yêu cầu đào tạo của nhà trường?
- Quan tâm: 138 (43,12%) - Khá quan tâm: 138 (43,12%) - Khó trả lời: 44 (13,75%) - Không quan tâm
Câu 13: Chỉ đạo của lãnh đạo nhà trường đối với học viên trong thực
hiện việc đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh như thế nào?
- Rất sâu sát - Sâu sát: 168 (47,5%) - Không sâu sát: 152 (47,5) - Khó trả lời
Câu 14: Đồng chí có xây dựng kế hoạch phấn đấu cụ thể trong việc
học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh không? - Có: 280 (87,5%) - Không: 140 (12,5)
Câu 15: Bản thân đồng chí có thường xuyên tự suy nghĩ tìm tòi, xác
định cho mình nội dung, hình thức, phương pháp phù hợp hơn trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh?
- Thường xuyên - Tương đối thường xuyên: 154 (48,12%) - Không thường xuyên: 166 (51,48%) - Khó trả lời
Câu 16: Đồng chí cho biết ý kiến của mình về các nhận định liên quan