- Tổ chức, hoạt động của bộ máy cơ quan nhà nước
2.Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hộ
* Khái niệm cá nhân, xã hội
- Khái niệm cá nhân, nhân cách - Khái niệm xã hội
* Biện chứng giữa cá nhân và xã hội: nền tảng của
Câu hỏi trước giờ lên lớp:
- Quan niệm của các nhà triết học, nhà tư tưởng ngoài mácxít về con người và bản chất con người ?
- Phân tích nội dung yêu cầu của nhiệm vụ trọng tâm thứ Sáu trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc XII của Đảng: “Phát huy nhân tố con người trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội; tập trung xây
quan hệ cá nhân và xã hội là quan hệ lợi ích - Vai trò quyết định của xã hội đối với cá nhân:
+ XH là môi trường tồn tại và phát triển của cá nhân; cá nhân là sản phẩm của xã hội.
+ Là phương thức thực hiện nhu cầu, lợi ích cá nhân;
+ Là cơ sở đánh giá sự trưởng thành cá nhân.
- Vai trò của cá nhân đối với xã hội: là chủ thể của sự phát triển xã hội.
+ Hoạt động của cá nhân là động lực phát triển của xã hội
+ Sự phát triển của cá nhân là tiêu chuẩn đánh giá sự phát triển và tiến bộ xã hội.
dựng con người về đạo đức tư cách, lối sống, trí tuệ và năng lực làm việc” (tr.53).
Câu hỏi trong giờ lên lớp:
- Phân tích vai trò của yếu tố sinh vật và yếu tố xã hội với bản chất con người.
- Phân tích vai trò của các nhân tố tác động đến sự hình thành nhân cách.
- Phân tích vai trò của xã hội đối với sự phát triển cá nhân. - Phân tích vai trò cá nhân của đối với sự phát triển xã hội.
Câu hỏi sau giờ lên lớp (định hướng tự học và ôn tập):
1. Phân tích quan điểm của Triết học Mác- Lênin về bản
Câu hỏi cốt lõi 2: Đảng Cộng sản
Việt Nam vận dụng quan điểm triết học Mác - Lênin về con người trong xây dựng và phát huy nhân tố con người ở Việt Nam như thế nào?