nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở trường cao đẳng, đại học
Sự bùng nổ công nghệ thông tin giúp việc truyền đạt, trao đổi thông tin, hợp tác, giao lưu giữa mọi cá nhân, tổ chức và quốc gia trên khắp hành tinh diễn ra nhanh chóng và cực kỳ tiện ích, góp phần vào sự phát triển của quyền tự do ngôn luận trên toàn thế giới. Chính vì vậy, mạng internet, mạng xã hội là phương tiện giúp cho mọi người trên toàn thế giới gần gũi nhau hơn, là đòn bẩy giúp phát huy sức mạnh cộng đồng, trong đó có sức mạnh của những người trẻ, góp phần xây dựng và phát triển kinh tế tri thức.
Mạng internet, mạng xã hội đã đóng một phần quan trọng trong lĩnh vực giáo dục. Đào tạo từ xa, học trực tuyến qua mạng, thậm chí là học các
chương trình đào tạo của nước ngoài thông qua internet đã không còn mới mẻ ở nước ta hiện nay. Sinh viên có thể học bất cứ lúc nào có thời gian rảnh và trao đổi trực tiếp với giảng viên trên mạng xã hội, vừa tiết kiệm chi phí vừa tiết kiệm được thời gian. Vì vậy, phương thức đào tạo này mang tính cách mạng trong lĩnh vực giáo dục đã mở ra cơ hội học tập cho những đối tượng không có thời gian đến lớp trực tiếp hoặc vừa làm vừa học, cũng là kho kiến thức rộng rãi để cho mỗi người khai thác giúp cho quá trình học tập suốt đời dễ dàng hơn.
Để phù hợp xu thế hội nhập quốc tế, giáo dục cần phải thay đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với xu thế phát triển của nhân loại. Khi phương pháp dạy học truyền thống rất mất thời gian, chi phí tốn kém mà lượng thông tin và kiến thức quá nhiều nên rất khó khăn để tiếp thu những tri thức mới. Vì vậy mạng internet, mạng xã hội ra đời là phương tiện, công cụ rất phù hợp tích hợp giáo dục hiện đại giúp người học tiết kiệm thời gian và chi phí mà vẫn tiếp thu được lượng thông tin tri thức nhanh nhất, mới nhất thông qua việc học tập trên mạng.
Môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin là môn khoa học trừu tượng và đòi hỏi chính xác, chân thật, sáng tạo. Nên việc giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin cần làm rõ được bản chất khoa học của nó, do vậy người học cũng cần phải chủ động tìm tòi, và tự học, tự tiếp thu những tri thức mới, để học suốt đời. Qua những phân tích trên khẳng định sự cần thiết sử dụng mạng xã hội vào dạy và học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin là một yêu cầu cần thiết để nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Huế nói riêng và các trường đại học nói chung.
Ý nghĩa của việc sử dụng mạng xã hội vào dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin là một yêu cầu cần thiết để nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Huế.
Việc sử dụng mạng xã hội vào dạy học môn Những nguyên lý cơ bản chủ nghĩa Mác - Lênin có thể diễn ra trên lớp học cố định và cũng có thể diễn
ra bất cứ lúc nào, bất cứ ở đâu như trên lớp học ảo (trên mạng) được tập hợp thành nhóm nhỏ hay từng cá nhân.
Viêc học của người học có thể được cá nhân hóa với sự giúp đỡ của người dạy, bằng cách trao đổi trực tiếp với người dạy mà không cần mất thời gian gặp mặt trực tiếp.
Việc truy cập mạng xã hội thường xuyên có thể trang bị thêm cho người học các thông tin, các kỹ năng về công nghệ và ngoại ngữ nói chung.
Việc truy cập mạng xã hội để khai thác, xử lý thông tin môn học trong thư mục điện tử, tài liệu số cũng tạo cho người dạy và người học niềm đam mê, hứng thú trong học tập và giảng dạy, giúp cho họ có thêm động cơ học tập môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin.
Người học có thể chủ động, trong việc xây dựng lộ trình học tập của mình và có thể mở rộng hoặc giới hạn mối quan tâm của mình.
Những bài giảng sử dụng mạng xã hội vào dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin là công cụ quan trọng trong việc giúp người học thực hành khả năng làm việc nghiên cứu độc lập.
Môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin có kiến thức khá trừu tượng và khái quát. Liên quan đến nhiều môn khoa học khác, cả khoa học xã hội và khoa học tự nhiên. Người dạy có thể liên kết các ngành kiến thức, kỹ năng và thái độ trong bài giảng tận dụng được kho thông tin, hình ảnh khổng lồ trên mạng xã hội giúp người học dễ dàng liên hệ thực tế, thêm nhiều kiến thức về kinh tế, văn hóa xã hội mà trong giáo trình không thể đưa ra hết, giúp chúng ta cập nhật thông tin, tiết kiệm thời gian học, và chuẩn bị các đồ dùng dạy học.
Người học có thể làm việc theo nhóm, độc lập hay kết hợp với nhiều thành viên ngoài lớp học, ngoài trường, ngoài thành phố, thậm chí quốc gia để có thể thực hiện việc học tập của mình. Điều này có ý nghĩa hết sức to lớn đối với sinh viên Trường Đại học Sư phạm Huế có cơ hội tiếp xúc với những tri
thức về kinh tế, chính trị mới nhất, tránh tình trạng lạc hậu về kiến thức, hạn chế trong cách nhìn nhận.
Như vậy có thể thấy việc xây dựng bài giảng sử dụng mạng xã hội vào dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin là hết sức cần thiết, có thể ứng dụng cho nhiều môn khoa học khác và cho nhiều đối tượng học tập khác, với các hình thức học tập đa dạng và phong phú.
Tiểu kết chương 1
Qua việc nghiên cứu sử dụng mạng xã hội ở Trường Đại học Sư phạm Huế chúng tôi có kết luận như sau:
Mục đích phát triển giáo dục hiện nay là phải nâng cao chất lượng giáo dục. Một trong những vấn đề trăn trở của ngành giáo dục là: làm thế nào để mạng xã hội thực sự góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở các trường cao đẳng, đại học. Làm thế nào nhanh chóng đào tạo đội ngũ cán bộ có trình độ về công nghệ thông tin và kiến thức mạng xã hội để đáp ứng nhu cầu xã hội, thúc đẩy phát triển giáo dục cũng như nhận thức của sinh vên theo xu thế khu vực và thế giới.
Sử dụng mạng xã hội là một trong những lời giải nâng cao chất lượng giáo dục cho các trường cao đẳng, đại học hiện nay.
Các biện pháp quản lý và sử dụng mạng xã hội trong hoạt đông dạy và học là một trong những yếu tố quan trọng, quyết định để nâng cao chất lượng giáo dục các trường cao đẳng, đại học.
CHƯƠNG 2
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI VÀO DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN