- Thời gian thực nghiệm bắt đầu thực nghiệm từ tháng 1 đến tháng
KẾT LUẬN CHUNG
Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, cần thiết phải đẩy mạnh đào tạo những con người phát triển toàn diện có năng lực tư duy, khả năng thích nghi và năng lực hành động. Đất nước đang trên con đường công nghệ hóa, hiện đại hóa, ngành giáo dục đang phải đối mặt với những khó khăn, thách thức đòi hỏi phải có những đổi mới căn bản mạnh mẽ.
Vì vậy, muốn nâng cao chất lượng giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin là một trong những vấn đề quan trọng và cấp thiết. Đề tài nghiên cứu “Sử dụng mạng xã hội vào dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin ở trường cao đẳng, đại học” của chúng tôi tuy còn mới mẻ vì thực tiễn đã có rất nhiều đơn vị chưa sử dụng mà cộng đồng mạng xã hội tại Việt Nam phát triển rộng rãi. Nhưng với ý tưởng muốn khái quát hóa, hệ thống hóa và tìm hiểu ngọn nguồn về mặt cơ sở lý luận để thấy được bài giảng sử dụng mạng xã hội là một trong những thế mạnh mà mạng xã hội đã và đang phát triển như vũ bão thì hơn bao giờ hết, người học cần có được những cơ hội học tập thuận lợi và được tiếp cận một môi trường học tập mở hiện đại.
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng bài giảng sử dụng mạng xã hội vào dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin đã hệ thống hóa được vấn đề cơ bản về phương pháp, tiếp cận công nghệ mới khả năng sử dụng mạng xã hội hiệu quả cho bài giảng sinh động hơn, nhẹ nhàng hơn, người học khai thác tiếp thu bài học một cách chủ động hơn.
Vận dụng các phương pháp vào việc xây dựng một bài giảng sử dụng mạng xã hội vào dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ ngĩa Mác - Lênin
đã được thực nghiệm thành công và khẳng định được tính khả thi của đề tài. Tuy nhiên bên cạnh những kết quả đã đạt được thì đề tài vẫn còn một số hạn chế nhất định. Việc thực thực nghiệm mới chỉ dừng lại ở quy mô nhỏ
là sinh viên của một số lớp nhất định, chưa tiến hành rộng rãi được nên đã hạn chế tới tính phổ cập của đề tài.
Tuy có điều kiện được nhiều chuyên gia về lĩnh vực công nghệ thông tin và phương pháp dạy học giúp đỡ song kinh nghiệm thực tế còn hạn chế, nên việc lập kế hoạch, thiết kế và xây dựng bài giảng không tránh khỏi chỗ chưa hợp lý và thiếu sót nhất định.
Đổi mới phương pháp dạy học và thiết kế bài giảng sử dụng mạng xã hội là một nhiệm vụ có ưu điểm nổi trội, có tính khả thi cao, giảng viên chủ động trong quá trình dạy học, chú ý được quá trình nhận thức của người học.
Bên cạnh đó xây dựng bài giảng sử dụng mạng xã hội tốn khá nhiều công sức và thời gian, đòi hỏi người dạy phải có khả năng sử dụng công nghệ thông tin thành thạo, và một số phần mềm tin học hỗ trợ khác…
Xây dựng bài giảng sử dụng mạng xã hội vào dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin cho sinh viên thông qua quá trình thực nghiệm đã khẳng định tính hiệu quả cao nên cần được ứng dụng vào xây dựng các môn học khác có liên quan đặc biệt là các môn khoa học Lý luận chính trị.