DÙNG DẠY HỌC.

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 36 - 38)

+ Một số bài thơ, bài hỏt, cõu chuyện, tranh ảnh, băng hỡnh về Bỏc Hồ, đặc biệt là về tỡnh cảm giữa Bỏc Hồ với thiếu nhi.

+ Năm điều bỏc Hồ dạy.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.

HĐ CỦA GIÁO VIấN HĐ CỦA HỌC SINH

- Nờu cõu hỏi (trong tiết 1) để KT và gọi HS trả lời

- Nhận xột - GT ND Tiết 2

+ Yờu cầu thảo luận nhúm.

+ Yờu cầu cỏc nhúm đưa ra ý kiến của mỡnh: đỳng (Đ) hay sai (S) và giải thớch lý do. + Nhận xột cõu trả lời của cỏc nhúm. - Chia 3 đội cho HS thi

- Gọi HS lờn thực hiện :

Vũng 1. Cỏc đội lựa chọn cỏc cõu trả lời đỳng bằng cỏch lựa chọn A,B,C,D. Đỳng được 1 điểm, sai khụng được điểm.

1. Trong cỏc tờn gọi sau, tờn gọi nào là của Bỏc Hồ?

2. Tờn nào sau đõy khụng phải tờn gọi của bỏc?

3. Bỏc Hồ Chớ Minh đĩ đọc bản Tuyờn ngụn độc lập vào năm nào?

4. Bỏc đĩ đọc bản Tuyờn ngụn độc lập ở quảng trường nào?

5. Tỡm cụm từ đỳng nhất để điền vào chỗ chấm trong cõu:

“ ... đều kớnh yờu bỏc Hồ”. Vũng 2. Bốc thăm và trả lời cõu hỏi. (mỗi đội được bốc thăm một lần)

1. Bỏc Hồ sinh vào năm nào và ở đõu?

2. Tại sao Bỏc lại mang nhiều tờn và hĩy kể 5 tờn gọi khỏc nhau của Bỏc.

3. Bỏc đĩ cú cụng như thế nào với dõn tộc Việt Nam?

4. Bỏc Hồ cú tỡnh cảm như thế nào đối với cỏc chỏu thiếu nhi?

+ Thảo luận nhúm.

+ Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến của mỡnh.

+ Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung ý kiến.

+ Mỗi đội cử đại diện để tham dự

A. Nguyễn Sinh Sắc. C. Nguyễn Sinh Khiờm.

B. Nguyễn Sinh Cung. D. Nguyễn Sinh Tư.

A. Nguyễn Tất Thành. C. Nguyễn Văn Tư.

B. Nguyễn Ái Quốc. D. Hồ Chớ Minh. A. 1954. C. 1950. B. 1945. D. 1956. A.HàNội. C. Ba Đỡnh. B. Thành phố Hồ Chớ Minh. D.Quảng trường Cỏch mạng thỏng 8. A.Thiếunhi. C. Cỏc chiến sĩ bộ đội. B. Cỏc ễng, bà già. D. Mọi người dõn Việt Nam.

Vũng 3. Hỏt, mỳa, kể chuyện bỏc Hồ. + Giỏo viờn nhận xột cỏc đội.

Nhận xột giờ học - Dặn chuẩn bị giờ sau

------

Đạo đức lớp 2:

Bài 1 :HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I. Mục tiờu.

- Học sinh hiểu cỏc biểu hiện cụ thể và ớch lợi của việc học tập sinh hoạt đỳng giờ.

- Học sinh cựng cha mẹ biết lập TGB hợp lý cho bản thõn và thực hiện đỳng thời gian biểu.

- Học sinh cú thỏi độ đồng tỡnh với cỏc bạn biết học tập sinh họat đỳng giờ.

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 36 - 38)