Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh
1. Khởi động: Hỏt
2. Nội dung dạy học chớnhHoạt động 1: Tỡm hiểu Hoạt động 1: Tỡm hiểu
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh và thảo luận trả lời cõu hỏi:
+ Tờn và đặc điểm cỏc hỡnh khối?
+ Cỏi bỡnh thủy được tạo thành từ những hỡnh khối chớnh nào?
+ Liờn hệ thực tế, kể tờn cỏc đồ vật, cụng trỡnh kiến trỳc được tạo thành từ cỏc hỡnh khối?
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 2: Cỏch thực hiện
- Yờu cầu HS thảo luận để lựa chọn nội dung, hỡnh thức và vật liệu, tham khảo sỏch để tỡm hiểu cỏc tạo hỡnh sản phẩm
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 3: Thực hành
- Yờu cầu HS thực hành cỏ nhõn: gợi ý HS lựa chọn vật liệu để tạo hỡnh sản phẩm theo ý tưởng đĩ chọn
3. Nhận xột- đỏnh giỏ
- Tạo ngõn hàng hỡnh ảnh để HS nhận xột, cảm Hỏt
Thảo luận, đại diện nhúm trả lời, nhúm khỏc bổ sung Lắng nghe Quan sỏt Lắng nghe Thực hiện Nhận xột
nhận về đường nột - GV nhận xột chốt lại
4. Dặn dũ
- Nhận xột tiết học
- Dặn HS nhớ đem màu, bỳt chỡ, gụm, giấy A4
Lắng nghe Lắng nghe Ghi nhớ ------
Mĩ thuật lớp 2:
CHỦ ĐỀ 1: Tỡm hiểu tranh theo chủ đề MÙA Hẩ CỦA EM 3 tiết)
I. MỤC TIấU:
- Phõn tớch và đỏnh giỏ được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: Nờu được nội dung chủ đề, hỡnh ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đú.
- Kể ra được cỏc hoạt động đặc trưng của cỏc em trong mựa hố. Lựa chọn được hoạt động yờu thớch và tạo hỡnh được dỏng người phự hợp với hoạt động đú.
- Giới thiệu, nhận xột và nờu được cảm nhận về bức tranh đú.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HèNH THỨC TỔ CHỨC
1. Phương phỏp:
- Liờn kết học sinh với tỏc phẩm
- Sử dụng quy trỡnh: Tạo hỡnh con rối và nghệ thuật biểu diễn 2. Hỡnh thức tổ chức:
- Hoạt động cỏ nhõn - Hoạt động nhúm.
III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN.
1. Giỏo viờn
- Sỏch học mĩ thuật lớp 2.
- Hỡnh ảnh minh họa phự hợp với nội dung chủ đề: + Tranh thiếu nhi.
+ Cỏch kớ họa dỏng người. + Sản phẩm của học sinh. 2. Học sinh
- Sỏch học mĩ thuật 2.
- Giấy vẽ, bỡa cứng, màu vẽ, hồ dỏn, bỳt chỡ,….