Phần I. Trắc nghiệm
Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau Câu 1. Vôn kế đo đại lượng nào sau đây?
A. Cường độ dòng điện B. Hiệu điện thế
C. Điện năng tiêu thụ D. Điện trở
Câu 2. Cầu chì là thiết bị dùng để:
A. Đóng cắt mạng điện B. Lấy điện mạng điện
C.Bảo vệ mạng điện D. Trang trí mạng điện
Phần II. Tự luận
Câu 3. Cho sơ đồ nguyên lý sau. Hãy vẽ
sơ đồ lắp đặt của mạch điện
Đáp án và thang điểm Ph n I: Tr c nghi mầ ắ ệ Câu 1 2 Đáp án B C Điểm 2 2 II. Tự luận
6 đ
III. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện lắp đặt mạch điện bảng điện.
HS: Tìm hiểu, trả lời
GV: Nhắc công việc cụ thể của tiết học: + Tiếp tục hoàn thiện bước 4: Lắp thiết bị điện của bảng điện
+ Bước 5: Kiểm tra
- Sau đó sẽ tự đánh giá chất lượng sản phẩm ( Hình thức + chất lượng) rồi thử trực tiếp xem hoạt động có tốt không.
I. Nội dung.
Lắp đặt mạch điện bảng điện trên bảng điện gồm một cầu chì; một công tắc điều khiểm một bóng đèn; một ổ cắm lấy điện.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho các nhóm HS ; đồng thời nhắc nhở HS:
- Yêu cầu các nhóm về đúng vị trí được phân công
- Làm việc theo nhóm và theo quy trình ( các bước thực hành)
- Chỗ nào không biết phải hỏi trực tiếp GV. - Không được tự ý thử điện khi chưa được sự cho phép của GV
HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị hoàn thành bài thực hành theo nhóm dưới sự chỉ đạo của GV
GV: Yêu cầu HS tiến hành thực hiện từ bước 4 đến bước 5.
HS: Thực hiện theo nhóm.
GV: Quan sát, uốn nắn quá trình thực hiện của các nhóm HS; chỉ bảo và sửa sai nếu nhóm HS chưa rõ
GV: Hướng dẫn các nhóm HS đánh giá theo các tiêu chí: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Lắp đúng KT; nối dây đúng KT ( có cách điện mối nối)
+ Bảng điện đẹp cân đối; bố trí các TBĐ trên bảng điện hợp lí; dây nối phía sau của