- Nắm được quy trình TH và thực hành theo quy trình
2. Kỹ năng: Quan sát, tìm hiểu và biết cách lắp đặt mạch điện theo sơ đồ3. Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học; ý thức an toàn lao động. 3. Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học; ý thức an toàn lao động. B. Phương pháp- phương tiện:
1. Phương pháp: Đặt vấn đề; thảo luận nhóm, gợi mở; luyện tập thực hành.2. Phương tiện: 2. Phương tiện:
a. Giáo viên:
- Dụng cụ: Kìm điện, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, thước kẻ, bút chì.
- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện mẫu; cầu chì; công tắc 3 cực; 2 cực; bóng đèn- đui đèn; dây nối; ốc vít; giấy ráp; băng dính...
b. Học sinh: SGK, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị theo y/c của GV
C. Tiến trình hoạt động dạy học:
I. Tổ chức: 9A: 9B:
II. Kiểm tra:
- Vẽ sơ đồ nguyên lý- lắp đặt mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn
III. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ở tiết trước chúng ta đã tìm hiểu cách vẽ sơ đồ mạch điện 1 công
tắc 3 cực điều khiển 2 đèn. Hôm nay chúng ta sẽ dựa vào sơ đồ đó để đi vào TH thực tế.
Hoạt động của GV- HS Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
GV: Nhắc lại các bước thực hiện lắp đặt mạch điện.
HS: Tìm hiểu, ghi nhớ.
I. Nội dung.
- Lắp đặt mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn.
GV: Yêu cầu HS lập bảng dự trù về dụng cụ, vật liệu và thiết bị cần có để lắp đặt mạch điện. HS: Tìm hiểu, thảo luận, đại diện nhóm trình bày, nhận xét.
GV: Bổ sung, thống nhất. HS: Ghi nhớ.
GV: Để lắp đặt được mạch điện này ta cần thực hiện theo quy trình ntn?
HS: Trình bày
GV: Yêu cầu HS tiến hành thực hiện từ bước 1 đến bước 2.
HS: Thực hiện theo nhóm.
GV: Quan sát, uốn nắn quá trình thực hiện của các nhóm HS.
GV: Có 1 số lưu ý HS:
Bước 1: Vạch dấu.
- Đặt đủ các TBĐ cân đối trên bảng điện phôi
- Dùng bút chì vạch dấu các TBĐ đó trên bảng điện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bước 2: Khoan lỗ.
- Sau khi đã vạch dấu xong thì nhấc các TBĐ ra rồi định vị vị trí khoan lỗ
- Chú ý khoan lỗ to phù hợp với tiết diện dây dẫn; đồng thời khoan thẳng; dứt khoát; cân đối; đúng vị trí
- Với công tắc 3 cực có thể chỉ khoan 1 lỗ to chung để luồn cả 3 dây
- Khi khoan phải chú ý tránh vị trí các chân cực của TBĐ nếu không sẽ khó lắp
HS: Thực hiện theo nhóm.
II. Luyện tập thực hành.
Lắp đặt mạch điện gồm có: 1 cầu chì, 1 công tắc 2 cực; 1 công tắc ba cực điều khiển 2 bóng đèn. 1. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị: Lắp đặt mạch điện gồm có: a. Vật liệu và thiết bị: + 1 cầu chì + 1 công tắc ba cực + 1 công tắc 2 cực + 2 bóng đèn- đui đèn + 1 bảng điện
+ 3m dây dẫn lõi nhiều sợi
+ băng dính; giấy giáp; ốc vít tương ứng với thiết bị điện
b. Dụng cụ: 1 kìm cắt dây; 1 kìm tuốt dây; 1 dao nhỏ; 1 tua vít 4 cạnh; 1 bút thử điện
2. Lắp đặt mạch điện:
a. Quy trình lắp đặt:
Vạch dấu→ Khoan lỗ BĐ→ Lắp TBĐ của BĐ→ Nối dây dẫ điện→ Kiểm tra
3. Cụ thể:
a. Bước 1: Vạch dấu.
- Đặt đủ các TBĐ cân đối trên bảng điện phôi
- Dùng bút chì vạch dấu các TBĐ đó trên bảng điện
b. Bước 2: Khoan lỗ.
- Sau khi đã vạch dấu xong thì nhấc các TBĐ ra rồi định vị vị trí khoan lỗ
- Chú ý khoan lỗ to phù hợp với tiết diện dây dẫn; đồng thời khoan thẳng; dứt khoát; cân đối; đúng vị trí
- Với công tắc 3 cực có thể chỉ khoan 1 lỗ to chung để luồn cả 3 dây
- Khi khoan phải chú ý tránh vị trí các chân cực của TBĐ nếu không sẽ khó lắp
GV: Quan sát, uốn nắn quá trình thực hiện của các nhóm HS.
GV: Lưu ý cũng có thể cho HS làm bước 1 và bước 2 ở nhà.
IV. Củng cố:
- Nhận xét thái độ và cách tiến hành của các nhóm HS. - Nhắc nhở 1 số lỗi mà HS mắc phải
- Yêu cầu các nhóm thu dọn dụng cụ và vệ sinh sạch sẽ