... ...
Ngày.... tháng 12 năm 2013
Ngày soạn: .12. 2013 Ngày giảng: .12.2013
Tiết 18
KIỂM TRA HỌC KỲ I: THỰC HÀNH
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết cách vận dụng kiến thức vào bài tập thực hành.
2. Kỹ năng: - Làm được bài tập thực hành theo yêu cầu.
- Thao tác; tác phong làm việc đúng quy trình; phối hợp nhóm thành thạo
3. Thái độ: Có ý thức học tập và rèn luyện thường xuyên
Đảm bảo an toàn và kỷ luật trong giờ thực hành.
B. Phương pháp – phương tiện:
1. Phương pháp: Nêu gợi mở vấn đề; trao đổi- thảo luận nhóm- thực hành
2. Phương tiện:
a. Giáo viên: - Đề bài và đáp án biểu điểm bài thực hành. - Dụng cụ và vật liệu cho bài thực hành. b. Học sinh: Kiến thức liên quan; dụng cụ h.tập.
C. Tiến trình hoạt động dạy học:
I. Tổ chức: 9A: 9B :
II. Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị một số dụng cụ thực hành cần thiết: thước kẻ; bút
chì; băng dính cách điện; giấy giáp...
III. Bài mới:
Đề thực hành
Đề bài: 1) Hãy nối thẳng và nối phân nhánh dây lõi nhiều sợi
2) Hãy lắp mạch điện bảng điện gồm 1 cầu chì; 1 ổ cắm; 1 công tắc điều khiển 1 đèn ống huỳnh quang
Tiến hành
Giáo viên đưa ra đè bài và yêu cầu, quan sát và chấm điểm trong quá trình HS thực hiện.
Đáp án
- Đúng kỹ thuật: Thử trực tiếp nếu bóng đèn sáng là đặt yêu cầu: (6đ) Nếu bóng sáng chập chờn ( 3đ) Nếu bóng không sáng (0 đ) - Gọn gàng, đẹp về thẩm mỹ: (2đ) Nếu không gọn gàng (1đ) - Thời gian: Hoàn thành đúng thời gian (2đ) Chậm 2 phút (1) Chậm quá 2 phút (0 đ) Chú ý: Điểm toàn bài sẽ được cộng điểm tương ứng của các phần trên.
IV. Củng cố: Kết thúc bài kiểm tra, thu dọn và làm vệ sinh khu vục làm thực
hành.
V. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Về nhà tiếp tục ôn luyện lại nội dung bài thực hành. - Đọc trước nội dung bài mới
……… ……….. HỌC KỲ II Ngày soạn : 04. 01. 2014 Ngày giảng: .01.2014 Tiết 19 THỰC HÀNH
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC 2 CỰC ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN( Tiết 1) ( Tiết 1)
A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Vẽ được sơ đồ nguyên lý và lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- Hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện.
2. Kỹ năng: Quan sát, tìm hiểu, phân tích và lắp đặt được mạch điện.
3. Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học, có tính làm việc theo qui
trình.
B. Phương pháp - phương tiện:1. Phương pháp: 1. Phương pháp: