phím và ngón tay tơng ứng đợc minh hoạ.
- Ngón tay giữa của bàn tay phải phụ trách những phím nào?
- Mỗi ngón tay sẽ gõ 1 số phím cố định, em hãy cho ví dụ cụ thể?
Gv chốt ý.
Gv chia Hs theo nhóm đôi để thực hành trên Mt.
- Y/c Hs khởi động phần mềm Word luyện gõ bài tập:
+ T1. Gõ hàng phím cơ sở SGK ( 49 ). + T2. Thêm hàng phím trên SGK (49). + T3. Thêm hàng phím dới SGK (49). + T4. Thêm hàng phím số SGK ( 49 ). + T5. Luyện gõ các từ đơn giản SGK (49).
- Y/c ngồi đúng t thế, trớc khi gõ cần đặt tay đúng vị trí xuất phát trên hàng cơ sở. Hs quan sát H.81 1,2 Hs trả lời. 1,2 Hs nhận xét. Thực hành theo nhóm đôi. III. Củng cố, dặn dò.
- Nêu cách đặt tay trên bàn phím để luyện gõ?
Gv chốt bài, nhận xét tiết thực hành. - Y/c học bài cũ, thực hành ở nhà (nếu có Mt)
_____________________________________________________________________
Tuần 14: (05 - 09/12/2016)
chơng iii: em tập vẽ gõ 10 ngón
Bài 4:ôn luyện gõ (thực hành)
1. Kiến thức:
- ôn luyện cách gõ các từ đơn giản, biết sử dụng phím Shift để gõ các chữ in hoa.
2. Kỹ năng:
- Hs luyện gõ với phần mềm Mario, Word.
3. Thái độ:
- Hs nghiêm túc học tập, chăm chỉ luyện gõ.
II. Chuẩn bị:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
+ Kiểm tra phòng Mt hoạt động tốt đảm bảo cho việc dạy và học. + Kiến thức chuyên môn.
+ SGK và đồ dùng dạy học.
2. Học sinh
+ Kiến thức cũ.
+ SGK, đồ dùng học tập.
III. Nội dung, tiến trình bài học:
Nội dung bài học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ. - Muốn gõ chữ hoa, em phải làm gì? Đánh giá, chấm điểm.
1 Hs trả lời. 1 Hs nhận xét.