Nguyễn Trãi với 2 phơng diện:
+ Ngời anh hùng với lí tởng nhân nghĩa, yêu n- ớc, thơng dân.
+ Nhà thơ với tình yêu thiên nhiên, quê hơng, đất nớc, cuộc sống, con ngời.
- Nghệ thuật:
+ Việt hóa thơ thất ngôn bát cú Đờng luật, sáng tạo thể thất ngôn xen lục ngôn.
+ Ngôn ngữ vừa trang nhã, trau chuốt vừa bình dị, tự nhiên, gần với đời sống thờng ngày. ? Nhận xét nhan đề? Nó thuộc mục nào trong phần Vô đề?
*Hoạt động 2: GV hớng dẫn HS đọc
hiểu văn bản
hs đọc diễn cảm bài thơ - Nhận xét về thể thơ? Tìm hiểu bố cục?
Gv hớng hs đến cách 2.
- Câu thơ đầu với 6 chữ đặc biệt cho thấy hoàn cảnh tác giả sáng tác bài thơ này ntn?
Hoàn cảnh lí tởng cả điều kiện khách quan và chủ quan để Nguyễn Trãi làm thơ và yêu say cảnh đẹp.
- Những hình ảnh nào, màu sắc, âm thanh nào đợc Nguyễn Trãi miêu tả? - Phân tích, chứng minh cảnh vật thiên nhiên và cuộc sống con ngời có sự hài hòa về âm thanh và màu sắc, cảnh vật và con ngời?
-GV so sánh, mở rộng: Một số câu thơ miêu
tả cảnh hè:
+ Nớc nồng sừng sực đầu rô trỗi Trời nắng chang chang lỡi chó lè. + Dới trăng quyên đã gọi hè Đầu tờng lửa lựu lập lòe đâm bông.
-Trong bài thơ có những âm thanh nào?
2. Bài thơ Bảo kính cảnh giới- số 43:
- Nhan đề: Cảnh ngày hè do ngời biên soạn sgk đặt.
- Là bài số 43 thuộc mục Bảo kính cảnh giới
(Gơng báu răn mình)