Điểu minh giản (Khe chim kêu):

Một phần của tài liệu Tuan 17 Lap ke hoach ca nhan (Trang 52 - 53)

I. Tìm hiểu chung

- Tác giả Vơng Duy (701- 761): Đợc mệnh danh là thi Phật (Phật thơ).

II. Đọc hiểu văn bản

1. Đọc

2. Hớng dẫn tìm hiểu:a. 2 câu đầu a. 2 câu đầu

- Nhà thơ cảm nhận đợc hoa quế rơi - chứng tỏ đêm xuân rất thanh tĩnh - cảm nhận nhà thơ rất tinh tế - tâm trạng nhà thơ rất thanh nhàn - giao cảm chan hòa cùng thiên nhiên.

c. 2 câu cuối

- ánh sáng: Trăng

- Âm thanh: Tiếng chim

=> Trong đêm khuya yên tĩnh, nthơ cảm nhận đ- ợc 1 cách tinh tế những tiếng động nhỏ bé nhất xquanh mình

- Nghệ thuật: + Lấy hình tả âm. + Lấy động tả tĩnh.

c. Củng cố(2p): - Khắc sâu kiến thức trọng tâm bài học d. Hớng dẫn(1p)

Yêu cầu hs:- Học thuộc các bài thơ trên.

- Chuẩn bị bài mới: Thơ Hai-c (Ba-sô).

Ngày soạn Ngày giảng Tiết TKB Lớp HS vắng

Tiết 44: Đọc văn

Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng

(Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng)

Lí Bạch.

a. Về kiến thức:

- Hiểu đợc tình cảm chân thành của Lí Bạch với bạn,

- Nắm đợc đặc điểm phong cách thơ tuyệt cú của Lí Bạch: ngôn ngữ giản dị, hình ảnh tơi sáng, gợi cảm, bay bổng lãng mạn.

b. Về kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc- hiểu thơ tứ tuyệt Đờng luật.

c. Về thái độ: Trân trọng tình bạn tri âm tri kỉ của L Bạch và MNH, nhận thức đợc tình bạn là tình cảm đáng trân trọng.

2. chuẩn bị của GV và HS

- GV: Bài soạn, Sách giáo khoa, SGV,t liệu tham khảo, tranh minh hoạ - HS: sgk, vở ghi, vở soạn

3. tiến trình lên lớp:

a. Kiểm tra bài cũ(5p):

Đọc thuộc 3 bài thơ đã đọc thêm? Nêu nội dung chính của mỗi bài thơ?

b. Bài mới(37p):

Hoạt động của gv và hs Nội dung cần đạt *Hoạt động 1: Hs đọc tiểu dẫn.

- Nêu những nét đáng chú ý về con ngời và sự nghiệp thơ ca của Lí Bạch?

- Là con ngời thông minh, tài hoa, phóng túng, ko chịu gò mình theo khuôn phép.

Một phần của tài liệu Tuan 17 Lap ke hoach ca nhan (Trang 52 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(61 trang)
w