d. Hớng dẫn(1p)
Yêu cầu hs:- Đọc thuộc bài thơ + Nắm nội dung đã học trên lớp - Chuẩn bị bài mới theo PPCT
Ngày soạn Ngày giảng Tiết TKB Lớp HS vắng
Tiết 51. Làm văn:
trình bày một vấn đề
1. Mục tiêu bài học: Giúp hs:
a. Về kiến thức: Nắm đợc yêu cầu và cách thức trình bày một vấn đề b. Về kĩ năng: Biết cách trình bày một vấn đề theo đề cơng đã chuẩn bị.
c. Về thái độ: Rèn ý thức cẩn trọng, tính tự tin và khả năng điều chỉnh bài nói cho phù
hợp với đối tợng, tình huống cụ thể.
2. Chuẩn bị của GV và HS
- GV: Bài soạn, Sgk, sgv, Một số bài viết về các vấn đề quen thuộc. - Hs : Vở ghi, SGK
3. Tiến trình dạy- học:
a. Kiểm tra bài cũ: Khôngb. Bài mới(42p): b. Bài mới(42p):
* Giới thiệu bài mới: Từ xa, ông cha ta đã dạy phải “học ăn, học nói, học gói, học mở”, nghĩa là muốn nên ngời thì cái gì cũng phải học. Trong đó, việc “học nói”- học cách giao tiếp bằng lời, nói có văn hóa, thuyết phục đợc ngời nghe là một trong những điều quan trọng nhất để làm ngời. Bởi ăn ko nên đọi, nói ko nên lời là một điều đáng xấu hổ...Vậy làm thế nào để trình bày một vấn đề trớc đám đông có sức thuyết phục? Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu vấn đề đó.
Hoạt động của gv và hs Nội dung cần đạt
*Hoạt động 1: Huớng dẫn
tìm hiểu tầm quan trọng của việc trình bày một vấn đề - Tầm quan trọng (ý nghĩa) của việc trình bày một vấn đề?
*Hoạt động 2: GV hớng dẫn
Hs nắm đợc công việc chuẩn bị để trình bày một vấn đề Hs đọc sgk.
- Các công việc chuẩn bị để chuẩn bị để trình bày một vấn đề?
- Xác định các cơ sở để chọn vấn đề trình bày?
Gv yêu cầu hs lập dàn ý cho đề tài: Thời trang và tuổi trẻ. - Nêu các ý chính mà em định trình bày về đề tài trên? - Vấn đề mà em lựa chọn trong đề tài đó là gì? - Em sẽ nói gì về vấn đề đó? *Hoạt động 3: GV hớng dẫn Hs nắm đợc cách trình bày một vấn đề - Các thủ tục cần thiết khi bắt đầu trình bày?
- Để trình bày nội dung chính, chúng ta cần làm những công việc nào?