vào mỗi buổi sáng sớm để tắm ánh nắng ban mai thì rất tốt cho sức khỏe...
* HĐ 2. Trò chơi
- Cô gt tên trò chơi, luật cách chơi- Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cho trẻ chơi 2-3 lần
3. Chơi tự do
- Cô giới thiệu một số trò chơi, cho trẻ chơi cô quan sát.
- Bên cô,bên cô- Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ quan sát và trả lời - Trẻ lắng nghe - Cả lớp phát âm - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi
CHƠI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU1.GDPT Ngôn Ngữ 1.GDPT Ngôn Ngữ
- Dạy thơ: Bóng mây (Thanh Hảo)
2. Trò chơi
- TCVĐ “ Trời nắng, trời mưa”
I Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ thuộc và hiểu được nội dung của bài thơ. - Nhớ tên bài thơ, tên tác giả
- Trẻ biết trả lời 1 số câu hỏi của cô
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi và hứng thú chơi
2. Kỹ năng
- Rèn khả năng nghe hiểu lời nói, mạnh dạn, tự tin - Rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ
- Rèn cho trẻ nói to, rõ ràng, đủ câu
- Rèn khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú đọc thơ và cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ - Biết đoàn kết với các bạn, hứng thú chơi các trò chơi
II. Chuẩn bị
- Tranh thơ
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ I. Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời nắng, trời mưa”