Phấn màu, bảng phụ. Tờ lịch năm 2005 theo SGK/107 (và tờ lịch năm 2010) III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/. Khởi động: Hát.
2/. KT: Luyện tập chung.
-Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2. Một HS sửa bài 4.
3/. Giới thiệu và ghi tựa bài. Tháng- năm
4/. Tiến hành các hoạt động.
* Hoạt động 1: Giới thiệu các tháng trong năm và số ngày trong từng tháng.
a) Giới thiệu tên gọi các tháng trong năm.
- GV treo tờ lịch năm 2010 và giới thiệu.
- GV YC HS quan sát tờ lịch và trả lời câu hỏi:
+ Một năm có bao nhiêu tháng?
- GV ghi lần lượt tên các tháng trên bảng.
b) Giới thiệu số ngày trong từng tháng.
- GV hướng dẫn HS quan sát phần lịch tháng 1 trong tờ lịch 2005 và hỏi:
+ Tháng Một có bao nhiêu ngày?
- GV ghi lên bảng: tháng Một có 31 ngày. + Tháng Hai có bao nhiêu ngày?
- GV đặt câu hỏi cho HS trả lời đến tháng 12. - Gọi HS nhắc lại số ngày trong từng tháng. - Lưy ý :
+ Tháng 2 có 28 hoặc 29 ngày.(năm nhuận) + Các tháng khác mỗi tháng có 30 hoặc 31 ngày. + GV hướng dẫn HS nắm bàn tay thành nắm đấm để trước mặt rồi tính từ trái sang phải.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành.
Mu
̣c tiêu: Giúp HS biết số ngày trong từng tháng.
Bài 1/107:
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp trả lời miệng. - GV nhận xét, chốt lại.
+ Tháng này là tháng 3. +Tháng sau là tháng 4
Trong một năm em thích nhất là tháng mấy?. +Tháng 1,3,5,7 có 31 ngày
+Tháng 8, 12 có 31 ngày
+Tháng 6 có 30 ngày + Tháng 11 có 30 ngày +Tháng 02 có 28 ngày hoặc 29 ngày.
PP: Quan sát, hỏi đáp,
giảng giải.
-HS quan sát và lắng nghe. -HS: Một năm có 12 tháng.
-Vài HS đứng lên nhắc lại.
-HS: Có 31 ngày.
-HS: Có 28 ngày.
-HS đứng lên nhắc lại số ngày trong từng tháng.
PP: Luyện tập, thực hành.
-HS đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm miệng. -HS cả lớp nhận xét bài trên bảng.
* Hoạt động 3: Cho HS quan sát tờ lịch tháng 12
năm 2005. Hướng dẫn HS ngày 10 tháng 12 là thứ mấy ? (thứ 7).
Mu
̣c tiêu: Giúp HS biết xem lịch.
Bài 2/108 . Gọi 1 HS đọc YC của bài.
- HS biết xem tờ lịch trên (lịch 2005/107) rồi trả lời câu hỏi trong bài.
+Ngày 19 tháng 8 là thứ mấy?
+Ngày cuối cùng của tháng 8 là thứ mấy? +Tháng 8 có mấy ngày chủ nhật?
+Chủ nhật cuối cùng của tháng 8 là ngày nào? - Yêu cầu HS tự ghi vào vở nháp. Bốn nhóm HS lên thi làm bài làm tiếp sức nêu nối tiếp nhau. - GV nhận xét, chốt lại.
-GV tuyên dương nhóm nêu đúng nhất.
5/Củng cố – dặn dò .
-Cho 2, 3 HS đứng tại chỗ nắm tay lại và nêu các ngày trong tháng.
-Chuẩn bị bài: Luyện tập. Nhận xét tiết học.
-HS đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp thảo luận
-Bốn nhóm lên thi tiếp sức. +Thứ sáu +Thứ tư +Có 4 ngày chủ nhật +Ngày 28 -2HS thực hiện. -HS chú ý nghe. TUẦN 22 TIẾT 106. LUYỆN TẬP I. Mục đích yêu cầu. Giúp học sinh:
- Nhận biết thêm về đơn vị đo thời gian.
- Biết tên gọi các tháng trong năm; số ngày trong từng tháng. Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm …). Làm được các bài tập: Bài 1, 2/109 (không nêu tháng 1 là tháng giêng, tháng 12 là tháng chạp).
- Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ và một số đức tính tốt khác.
II. Đồ dùng dạy học
* GV: Bảng phụ, phấn màu. Tờ lịch năm 2004; 2005; 2006. * HS: vở, bảng con.