* HS: vở, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động: Hát.
2. KT. Bài Diện tích của một hình – tiết 139.
-Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2.
3. Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng. 4. Tiến hành các hoạt động.
* Hoạt động 1: Giới thiệu xăng-ti-mét vuông.
Mục tiêu: Giúp HS làm quen với số đo diện tích là xăng-ti-mét vuông.
a) Giới thiệu xăng-ti-mét vuông . GV giới giới thiệu.
+ Để đo diện tích ta dùng đơn vị diện tích: xăng-ti-mét
vuông.
+ Xăng-ti-mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh 1cm.
- GV cho HS lấy hình vuông cạnh 1cm có sẵn, đo cạnh thấy đúng 1cm. Đó là 1 xăng-ti-mét vuông.
+ Xăng-ti-mét vuông viết tắt là: cm2
* Hoạt động 2 : Thực hành.
Mục tiêu: Giúp HS biết đọc, viết đơn vị đo diện tích là xăng-ti-mét vuông.
Bài 1: GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
-1HS lên bảng. -2HS đọc lại tựa bài.
PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. -HS lắng nghe. -HS : nhắc lại. -HS nhắc lại. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. -1HS đọc YC đề bài.
- GV yêu cầu HS tự làm vào vở. 1HS lên bảng làm bài.
Đọc Viết
Một trăm hai mươi xăng –ti-mét vuông 120cm2
Một nghìn năm trăm xăng-ti-mét vuông 1 500cm2
Mười nghìn xăng –ti-mét vuông 10 000cm2
Bài 2/151: GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu Hs quan sát các hình A, B/SGK tr 151. - GV yêu cầu HS lên làm. HS cả lớp làm vào vở. - GV nhận xét, chốt lại.
a) Diện tích hình A: 6cm2 .Diện tích hình B: 6cm2
=> Diện tích hình A bằng diện tích hình B.
* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.
Mục tiêu: Giúp cho các em biết cộng, trừ, nhân, chia theo số đo diện tích.
Bài 3: GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.
- GV yêu cầu cả lớp làm vào vở. 2 HS lên bảng làm. - GV nhận xét, chốt lại:
18cm2 + 26cm2 = 44cm2 6cm2 × 4= 24cm2
40 cm2 - 17cm2 = 23cm2 32cm2 : 4 = 8cm2
Bài 4: Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu HS làm vào vở.
- GV mời 1 HS lên bảng làm. GV nhận xét, chốt lại.
Bài giải
Diện tích màu xanh lớn hơn diện tích màu đỏ là: 300 – 280 = 20 (cm2 )
Đáp số: 20cm2.
5/ Tổng kết, nhận xét, dặn dò.
- Về tập làm lại bài. Làm bài 3/ SGK tr 151.
- Chuẩn bị bài: Diện tích hình chữ nhật (SGK tr 152). - Nhận xét tiết học. -HS quan sát hình. -HS làm bài vào vở. -Bốn HS lên bảng. -HS nhận xét. -1HS đọc YC của đề. -HS quan sát hình. -Cả lớp làm vào vở. Ba HS lên làm bài. -HS nhận xét. PP: Trò chơi, luyện tập, thực hành. -HS đọc YC đề bài. -HS thảo luận nhóm đôi. -Lớp làm vào vở. Ba HS lên bảng làm và giải thích. -1HS đọc YC đề bài. -1 HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở. -HS cả lớpnhận xét. -HS chú ý nghe.