II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC;
1.Giáo viên: - Tranh minh hoạ.
2.Học sinh: - Vở BT đạo đức.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức lớp: 1
2.Kiểm tra bài cũ:
-Hỏi bài trước : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
-GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên ĐDHT của em?
-GV nhận xét KTBC
3
-HS nêu tên bài học.
-1 HS kể: sách, cặp, bút, thước…
3.Bài mới:
3.1:Giới thiệu bài:
-Giới thiệu bài ghi tựa.
3.2:Giảng bài:
Hoạt động 1 :
-Kể về gia đình của mình. Gia đình em có mấy người? Bố mẹ tên gì?
Anh chị mấy tuổi? Học lớp mấy? -Lần lượt mời các nhóm trình bày.
*Tóm ý: Chúng ta ai cũng có gia đình.
Hoạt động 2 :
-Làm việc với SGK
-Phân công về các nhóm QS trao đổi nêu nội dung tranh.
-Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội dung tranh của nhóm mình thảo luận. -Gọi HS nhóm khác nhận xét .
1 6
8
-HS kể cho nhau nghe (theo cặp)
Có bố, mẹ, anh, chị… -Đại diện nhóm trình bày. HS mở SGK.
-Quan sát nêu nội dung tranh. Nhóm 1: tranh 1 Nhóm 2: tranh 2 Nhóm 3: tranh 3 Nhóm 4: tranh 4 -Lần lượt các nhóm phát biểu. -HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa nêu.
*Tóm ý :Các em được sống với gia đình, các em thông cảm và chia sẽ với các bạn không được sống với gia đình. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 3 : -Tập ứng xữ
Treo tranh 1, nêu Yc gọi HS phát biểu.
Treo tranh 2, nêu Yc gọi HS phát biểu.
Treo tranh 3, nêu Yc gọi HS phát biểu.
Treo tranh 4, nêu Yc gọi HS phát biểu.
*Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị.
-Thực hành : hát
10
-Học sinh quan sát tranh ở bảng lớp.
Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ.
Chào bà, cha mẹ khi đi học về.
Xin phép bà đi chơi.
Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn.
-Vài em nhắc lại ý trên.
-Hát bài : Cả nhà thương nhau.
4.Củng cố :
-Hỏi tên bài, nêu câu hỏi.
-Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui lòng? 3 -Gia đình em. -Vâng lời, lễ phép, kính trọng người lớn . 5.Dặn dò:
- Học bài, xem bài mới.
1 ………. HỌC VẦN BÀI 27: ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
-HS đọc và viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần :p, ph, nh, ng, , …
-Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng :
2.Kĩ năng:
-Nắm được các nguyên âm, phụ âm để ghép tiếng từ mới. -Nghe hiểu tranh và chuyện kể “Tre ngà”.
3.Thái độ: