- Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền
5. Hoạt động 4: Xây dựng tình huống và đóng va
- GV yêu cầu các nhóm tự thảo luận để xây dựng các tình huống gơng mẫu thực hiện các hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng hoặc tình huống tuyên truyền vận động gia đình và cộng đồng thực hiện vệ sinh phòng bệnh mắt hột. Sau đó đóng vai cho các nhân vật trong tình huống
- Các nhóm thảo luận. GV quan sát hớng dẫn thêm cho các nhóm - Các nhóm lần lợt nêu tình huống và diễn. Các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét, cùng cả lớp bình chọn nhóm có tình huống hay nhất, nhóm diễn tốt nhất.
6. Củng cố, dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở HS có ý thức thực hiện các hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng. ---
Phiếu học tập Nhóm:….
Bài: Phòng bệnh mắt hột. Hãy khoanh vào chữ cái trớc ý đúng nhất:
1. Tác nhân gây bệnh đau mắt hột là gì ?
a. Nớc bẩn b. Ruồi c. Vi khuẩn d. Muỗi 2. Điều kiện nào giúp vi khuẩn mắt hột tồn tại và lây lan?
Vi khuẩn mắt hột (có nhiều ở dử mắt, nớc
mắt, nớc mũi của ngời bệnh)
Tiếp xúc trực tiếp Tiếp xúc gián tiếp qua
ruồi Dùng chung khăn mặt, chậu rửa Dùng chung gối Ngời lành
a. Mặt, tay bẩn
b. Dùng chung khăn mặt, chung gối c. Nhà cửa bẩn, nhiều muỗi
d. Cả 3 ý trên
3. Ngời bị mắt hột có biểu hiện gì ?
A. Cộm mắt B. Ngứa mắt C. Có dử mắt D. Cả ba ý trên. 4. Khi bị bệnh mắt hột phải làm gì ?
A. Đi khám bác sĩ chuyên khoa mắt B. Đi ông lang bắt mạch
C. Tự mua thuốc nhỏ mắt D. Không làm gì
5. Nếu để mắc bệnh mắt hột nhiều lần, điều gì sẽ xẩy ra? A. Sinh ra lông quặm.
B. Dẫn đến mù lòa. D. Không việc gì cả.
–––––––––––––––––––––––––––––
Thứ 6 ngày 25 tháng 1 năm 2013
Toán
Giới thiệu biểu đồ hình quạt I. Mục tiêu:
Bớc đầu biết cách đọc,phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt. *Bài tập cần làm: Bài 1
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra (5 phút)
- Hãy nêu tên các dạng biểu đồ đã học?
- Biểu đồ có tác dụng ý nghĩa gì trong thực tiễn?
B-Bài mới:
1. Giới thiệu biểu đồ hình quạt (15 phút).
a.Ví dụ 1: GV treo tranh VD 1 lên bảng và giới thiệu biểu đồ hình quạt - Biểu đồ có dạng hình gì? Gồm những phần nào?
- Biểu đồ biểu thị cái gì?
- Số sách trong th viện đợc chia làm mấy loại và những loại nào? - HS nêu tỉ số phần trăm của từng loại.
- Hình tròn tơng ứng với bao nhiêu phần trăm?
- Nhìn vào biểu đồ,hãy nhận xét về số lợng của từng loại sách;so sánh với tổng số sách trong th viện.
- Số lợng truyện thiếu nhi so với từng loại sách còn lại nh thế nào? - GV kết luận:
+ Các phần biểu diễn có dạng hình quạt gọi là biểu đồ hình quạt.
+ Tác dụng của biểu đồ hình quạt có khác so với các dạng biểu đồ đã học ở chỗ không biểu thị số lợng cụ thể mà biểu thị tỉ số phần trăm của các số lợng giữa các đối tợng biễu diễn.
+ Biểu đồ hình quạt có tác dụng biễu diễn các tỉ số số phần trăm giữa các đại lợng nào đó so với toàn thể.