trời?
Hoạt động nối tiếp : Củng cố dặn dò (5 phút)
Hệ thống ND bài Nhận xét tiết học.
–––––––––––––––––––––––––––––
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập về câu ghép
I/ Mục tiêu:
- Luyện tập kiến thức về câu ghép .
III/ Hoạt động dạy học:
1/ GV giới thiệu bài:(1 phút) 2/ Củng cố kiến thức (5 phút) - HS nêu ghi nhớ(28 phút) 3/ Luyện tập:
Bài 1:Xác định các vế câu, cặp quan hệ từ nối các vế câu trong câu ghép sau: Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì tôi ở Phan Thiết cũng đủ sống. Bài 2: Tìm quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống trong từng câu dới đây:
a) Trong truyện cổ tích Cây khế, Ngời em chăm chỉ, hiền lành …ngời anh thì tham lam, lời biếng.
b) Tôi khuyên nó….nó vẫn không nghe. c) Ma rất to….gió rất lớn
d) Cậu đọc… tớ đọc.
Bài 3: Tìm cặp quan hệ từ thích hợp với chỗ trống trong tong câu sau:
a) …tôi đạt danh hiệu “học sinh xuất sắc”….bố mẹ tôi thởng cho tôi đợc đi tắm biển Sầm Sơn.
b) ….trời ma….lớp ta hoãn đi cắm trại.
d) ….trẻ con thích bộ phim Tây du kí….ngời lớn cũng rất thích. HS làm và chữa bài Lớp và GV nhận xét 4/ Củng cố dặn dò: (1 phút) GV nhận xét tiết học ––––––––––––––––––––––––––––– Kĩ thuật Chăm sóc gà I. Mục tiêu :
- Nêu đợc mục đích ,tác dụng của việc chăm sóc gà.
- Biết cách chăm sóc gà . Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống ở gia đình. II. Đồ dùng :
- Một số tranh ảnh minh hoạ SGK. - Phiếu đánh giá kết quả học tập III. Hoạt động dạy học :
Giới thiệu bài : Nêu MĐ, YC tiết học(1 phút)
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục đích ,tác dụng của việc nuôi gà.(10 phút)
- Hớng dẫn HS đọc ND mục 1 (SGK) và đặt câu hỉ để HS nêu mục đích ,tác dụng của việc chăm sóc gà .
- KL : Gà cần ánh sáng , nhiệt độ không khí, nớc và các chất dinh dỡng để sinh trởng và phát triển. Chăm sóc nhằm tạo các ĐK về nhiệt độ , ánh sáng , không khí thích hợp cho gà sinh trởng và phát triển. Chăm sóc gà đầy đủ giúp gà khoẻ mạnh ,mau lớn, có sức chống bệnh tốt và góp phần năng suất nuôi gà.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách chăm sóc gà (19 phút)
- Hớng dẫn HS đọc ND mục 2 (SGK) và đặt câu hỏi để HS nêu tên các công việc chăm sóc gà.
a) sởi ấm cho gà
- Nêu vai trò của nhiệt độ với đời sống động vật ?
- Đặt câu hỏi để HS nêu sự cần thiết phải sởi ấm cho gà con, nhất là gà không có mẹ - Gợi ý để HS trả lời câu hỏi trong SGK.
b) chống nóng , chống rét , phòng ẩm cho gà - Hớng dẫn HS đọc ND mục 2 b(SGK)
- Đặt câu hỏi để HS nêu cách chống nóng , chống rét , phòng ẩm cho gà .
- Nhận xét và nêu tóm tắt tác dụng , cách chống nóng , chống rét , phòng ẩm cho gà theo ND trog SGK.
- Nêu cách chống nóng , chống rét , phòng ẩm cho gà ở gia đình. c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà
- Hớng dẫn HS đọc ND mục 2 c và quan sát hình 2 SGK - Nêu tên những thức ăn không đợc cho gà ăn ?
- Nêu cách phòng ngộ độc thức ăn cho gà ?
KL: Gà không chịu đợc rét quá , nóng quá , ẩm quá và dễ bị ngộ độc thức ăn có vị mặn , thức ăn ôi thiu, mốc . Khi nuôi gà cần chăm sóc gà bắng nhiều cách nh sởi ấm cho gà con, chống nóng , chống rét , phòng ẩm cho gà, không cho gà ăn những thức ăn ôi thiu, mốc , mặn,...
Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập (5 phút)
- HS làm BT vào vở BT - GV chấm bài nhận xét - Nhận xét tiết học.