- Yờu cầu học sinh: Học nội dung bài ở nhà, làm bài tập SGK, sỏch bài tập
- Tài liệu tham khảo:+ GV: Nghiờn cứu SGK, SGV, cỏc tài liệu. + HS : SGK
3) Tiến trỡnh bài học:
a.Kiểm tra bài cũ.(06P): ?: Nêu cấu tạo và công dụng của máy ảnh? b.Dạy bài mới :(33P) :
Lời vào bài :(3p): Học sinh đọc tình huống trong SGK
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 (8p). Tìm hiểu cấu tạo của mắt
Mục tiêu: Nêu và chỉ ra đợc trên hình vẽ hai bộ phận chính của mắt là thể thủy tinh và màng lới. Nêu đợc sự tơng tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh
GV yêu cầu HS đọc
thông tin SGK HS: Đọc thông tin phần I . Cấu tạo của mắt.1. Cấu tạo.
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung cần đạt
?: Kể tên các bộ phận quan trọng của mắt ? :Bộ phận nào của mắt đóng vai trò nh thấu kính hội tụ? Tiêu cự của thể thủy tinh có thay đổi đợc không? Bằng cách nào?
?: ảnh mà mắt nhìn thấy hiện lên ở đâu?
?: Nêu những điểm giống nhau về cấu tạo giữa mắt và máy ảnh
1 và quan sát hình 28.1 HS: Trả lời các câu hỏi của GV. HS: So sánh mắt và máy ảnh về mặt quang học. Hai bộ phận chính: Thể thủy tinh và màng lới. - Thể thuỷ tinh là 1 TKHT , nó phồng lên dẹp xuống để thay đổi f.
- Màng lới ở đáy mắt, tại đó ảnh hiện lên rõ nét
2. So sánh mắt và máy ảnh.
- Giống nhau:
Thể thủy tinh đóng vai trò nh vật kính, màng lới đóng vai tró nh phim
- Khác nhau:
Thể thuỷ tinh có f thay đổi đ- ợc, vật kính có f không đổi.
Hoạt động 2 (11p). Tìm hiểu sự điều tiết của mắt
Mục tiêu: Nêu đợc mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ nhìn vật ở các vị trí xa gần khác nhau
GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK
?: Để nhìn rõ vật thì mắt phải thực hiện quá trình gì?
?: Thế nào là sự điều tiết của mắt?
GV:Hớng dẫn học sinh lên vẽ ảnh của vật trong 2 trờng hợp vật ở gần và vật ở xa mắt
Lu ý: khoảng cách từ thể thuỷ tinh đến màng lới là không đổi
HS: đọc thông tin phần II.
HS: Trả lời các câu hỏi của GV.
HS: Đọc và trả lời câu hỏi C2.