- Yờu cầu học sinh:Học nội dung bài ở nhà, làm bài tập SGK, sỏch bài tập
- Tài liệu tham khảo:+ GV: Nghiờn cứu SGK, SGV, cỏc tài liệu. + HS : SGK
3) Tiến trỡnh bài học:
a.Kiểm tra bài cũ.(06P): ?: Nêu các đặc điểm của mắt cận, cách khắc phục, vẽ hình và giải
thích tác dụng của kính.
? :Nêu các đặc điểm của mắt lão, cách khắc phục, vẽ hình và giải thích tác dụng của kính.
b.Dạy bài mới :(33P):
Lời vào bài :(3p) : Đọc câu hỏi thắc mắc phần mở bài.
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 (11p): Tìm hiểu kính lúp là gì?
Mục tiêu: HS nêu đợc khái niệm và công dụng của kính lúp. Nêu đợc ý nghĩa của số bội giác của kính lúp.
Gv yêu cầu HS đọc thông tin SGK.
?: Kính lúp là gì?
GV:Mỗi kính lúp có số bội giác ghi trên kính. Dùng kính có số bội giác càng lớn để quan sát một vật thì ảnh của vật càng lớn
?: Từ công thức trên em hãy cho biết kính lúp có số bội giác càng lớn thì tiêu cự càng dài hay càng ngắn?
?: Số bội giác nhỏ nhất của kính lúp là 1,5X, vậy tiêu cự dài nhất của kính lúp là bao nhiêu?
HS: Đọc thông tin phần 1.
HS: Trả lời các câu hỏi của GV. I . Kính lúp là gì ? 1. a. Kính lúp là một thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn. Dùng để quan sát những vật nhỏ. b. Mỗi kính lúp có một số bội giác (ký hiệu G).
c. G = 25 f . (f tính bằng cm). 2. Kính lúp có số bội giác càng lớn thì tiêu cự của thấu kính càng ngắn. 3.Kết luận: (SGK)
Hoạt động 2 (11p): Nghiên cứu cách quan sát một vật nhỏ qua kính lúp
Mục tiêu: Hs biết cách dùng kính lúp để quan sát một vật nhỏ
GV: Phát kính lúp cho HS các nhóm dùng để quan sát các vật nhỏ. ?: Qua kính ảnh của vật là ảnh thật hay ảnh ảo ? ảnh của vật to hay nhỏ hơn vật? ?: Muốn có ảnh ảo lớn hơn vật ta phải đặt vật trong khoảng nào trớc kính? ?: Vẽ hình minh họa cho khẳng định trên? ?: Qua đó em rút ra kết luận gì? HS: Quan sát vật nhỏ qua kính lúp và đo khoảng cách từ vật đến kính, so sánh với tiêu cự và trả lời các câu hỏi.
HS: Trả lời các câu hỏi của GV. HS: Lên bảng vẽ hình minh họa. HS rút ra kết luận. II . Cách quan sát một vật nhỏ qua kính lúp. 1. Quan sát: 2. Kết luận:
-Khi quan sát một vật qua kính lúp ta phải đặt vật nằm trong khoảng tiêu cự
Hoạt động của gv Hoạt động của hs Nội dung cần đạt
Mục tiêu:Học sinh vận dụng kiến thức vừa học để giải thích các câu hỏi có liên quan
GV yêu cầu HS đọc và nghiên cứu để trả lời các câu hỏi phần vận dụng.
HS: Đọc và trả lời các câu
hỏi phần vận dụng. III Vận dụng.C5: - Đọc những chữ viết nhỏ.
- Quan sát các chi tiết nhỏ của một số đồ vật nh: các chi tiết trong đồng hồ, trong mạch điện tử của máy thu thanh,
Quan sát một số chi tiết nhỏ của một số con vật
c. Củng cố - luyện tập(4p) :
Học sinh đọc phần ghi nhớ.
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2p) :
- Học thuộc phần ghi nhớ. Làm các bài tập trong SBT.
- Xem và soạn bài 51.
e) Bổ sung :
TIẾT 60 – TUẦN 30 Ngày soạn: 20/3/2018
BÀI 51. Bài tập quang hình học.
1) Mục tiờu :
a.Kiến thức: Vận dụng kiến thức để giải đợc các bài tập định tính và định lợng về các hiện t-
ợng khúc xạ ánh sáng, về các thấu kính và các dụng cụ đơn giản.
b.Kĩ năng: Thực hiện đợc đúng các phép vẽ hình quang học. Giải thích đợc một số hiện tợng
và một số ứng dụng về quang hình học. - Rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho HS.
c.Tình cảm, thái độ: Học sinh say mê, hứng thú với môn học
2) Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
a) Chuẩn bị của học sinh: Xem và Soạn nội dung bài ở nhà.
Ôn tập nội dung kiến thức về: Sự khúc xạ ánh sáng, thấu kính, mắt và các tật của mắt.
b) Chuẩn bị của giỏo viờn:
- Dự kiến phương phỏp: nhúm, thảo luận, cỏ nhõn,. . . .
- Biện phỏp: Giỏo dục ý thức học tập, tớnh chớnh xỏc và trỡnh bày lụgic của HS.