Tiêu chí đánh giá:
- HS tự đánh giá được hành vi của bản thân.
d. Kết luận:
- Không tự ý lấy đồ của người khác khi chưa có sự đồng ý của người đó. - Có trách nhiệm về hành vi của mình.
Hoạt động 5: Thực hành a. Mục tiêu:
-Hiểu được tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của người khác là sai.
- Nhắc nhở và cùng bạn thực hiện việc không tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của
người khác.
- Bước 1:GV nêu yêu cầu: Các em không tự ý lấy và sử dụng đồ dùng học tập, đồchơi, truyện, báo Nhi Đồng, ... của bạn trong lớp khi bạn chưa đồng ý. chơi, truyện, báo Nhi Đồng, ... của bạn trong lớp khi bạn chưa đồng ý.
- Bước 2:HS lắng nghe GV phổ biến yêu cầu và thực hiện.
+ Yêu cầu mỗi HS tự giác thực hiện việc không tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của bạn trong lớp và cùng nhắc nhở các bạn trong lớp cùng thực hiện.
+ GV cho các tổ thi đua thực hiện.
- Bước 3:
+ Mỗi tuần vào giờ SHTT, tổ trưởng báo cáo việc thực hiện của các bạn trong tổ hoặc chính bản thân của bạn bị bạn khác tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của mình báo cáo trước lớp.
+ GV nghe HS báo cáo, ghi nhận, tuyên dương tổ thực hiện tốt, động viên nhắc nhở HS thực hiện chưa tốt (nếu có).
- Bước 4:GV yêu cầu HS thực hiện điều này ở bất cứ nơi nào như ở trường, ở nhà, khi qua nhà bạn chơi, ... để giúp các em hình thành thói quen tốt.
c. Dự kiến sản phẩm học tập/ Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được mụctiêu: tiêu: