- Chính sách phát triển KT-XH địa phương là các yếu tố quan trọng có tác động trực tiếp đến việc quản lý đội ngũ CBQL trường mầm non. Sự phát triển KT của địa phương với những chỉ tiêu chủ yếu như tốc độ tăng trưởng KT, thu nhập bình quân đầu người, cơ cấu KT giữa các ngành KT có tác động trực tiếp đến đời sống của nhân dân. Mức sống của nhân dân được nâng cao sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho con em họ đến trường. Sự phát triển KT của địa phương cũng là cơ sở quan trọng để phát triển quy mô giáo dục nói chung và GDMN nói riêng, việc này ảnh hưởng trực tiếp đến quy hoạch phát triển đội ngũ CBQL trường mầm non về số lượng. Mặt khác kinh tế phát triển kéo theo đòi hỏi sự phát triển về chất lượng giáo dục do đó chất lượng quản lí của CBQL cần phải được nâng lên để đáp ứng yêu cầu của sự phát triển về KT- XH. Kinh tế phát triển cũng tạo điều kiện thuận lợi cho việc đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng và đời sống đội ngũ CBQL.
- Sự gia tăng dân số và trẻ trong độ tuổi đến trường của địa phương ảnh hưởng không nhỏ đến việc quy hoạch phát triển đội ngũ CBQL. Những thông
33
tin về sự phát triển dân số là cơ sở quan trọng giúp cho các nhà quản lý dự báo được sự phát triển về quy mô HS, mạng lưới trường, lớp, GV từ đó xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ CBQL một cách sát thực, đáp ứng yêu cầu đặt ra.
- Các yếu tố như quan niệm sống, vấn đề đạo đức, thẩm mỹ, phong tục tập quán, truyền thống, trình độ học vấn, trình độ nhận thức, công tác khuyến học khuyến tài của địa phương cũng có nhiều tác động đến quản lý đội ngũ CBQL.