học sinh dân tộc, HSBTDN và CB, GV,NV đang trực tiếp quản lý, phụ trách công tác tại trường THCS có HSBTDN
3.2.4.1. Mục tiêu, ý nghĩa
đẳng trong GD giữa các vùng miền. Hỗ trợ chế độ chính sách cho HSBTDN đúng, đủ, kịp thời để giảm bớt khó khăn cho đồng bào dân tộc thiểu số, các hộ dân nghèo không đủ điều kiện cho con em họ đi học là thể hiện sự ưu việt của các chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước. Cùng với chính sách hỗ trợ cho HSBTDN có chính sách thu hút giáo viên vùng xuôi đến công tác lâu dài, CBQL có kinh nghiệm và năng lực đến công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Tạo động lực để giáo viên và CBQL hăng say công tác, bám lớp bám trường, xây dựng môi trường giáo dục công bằng, dân chủ và văn minh.
3.2.4.2. Nội dung và cách thức thực hiện
- Cụ thể hóa các văn bản của Đảng và Nhà nước về chính sách giáo dục dân tộc;
- Thực hiện chính sách đãi ngộ cho CB, GV, NV công tác trong trường THCS, TH&THCS có HSBTDN như trường chuyên biệt;
- Thực hiện đảm bảo đầy đủ chế độ, chính sách đối với học sinh nội trú dân nuôi theo theo QĐ 85/ 2010 của chính phủ với phương hướng là nâng tỷ lệ phần trăn mức hỗ trợ từ 40% lên 80% mức lương cơ bản/ tháng/HS để đủ chi phí cho việc nuôi dưỡng học sinh BTDN được ăn sáng, trưa và tối theo định mức, đảm bảo chế độ dinh dưỡng mức tối thiểu theo lứa tuổi;
- Tổ chức khám chữa bệnh thường xuyên và định kỳ theo thẻ BHYT dành cho HSDT, HS nghèo và các chương trình khám chữa bệnh theo chương trình của Trung tâm y tế huyện nhằm nâng cao sức khỏe cho HS;
- Thực hiện chính sách đãi ngộ cho CB, GV, NV công tác trong trường THCS, TH&THCS có HSBTDN như trường chuyên biệt;
- Thực hiện nghiêm túc chủ trương cấp sách giáo khoa, giấy, vở viết cho học sinh ở địa bàn đặc biệt khó khăn theo Quyết định số 135/ 1998/QĐ-TTg ngày 31/7/1998 của Thủ tướng chính phủ và Thông báo số 124/TB-VPCP về kết luận của Thủ tướng Chính phủ về một số nội dung liên quan đến sách giáo khoa; không để học sinh bỏ học vì thiếu sách giáo khoa, vở viết;
được hợp đồng 01 cán bộ cấp dưỡng. Thực hiện Nghị định số 61/2006/NĐ-CP ngày 20/6/2006 của Chính phủ về chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục ở các trường chuyên biệt, ở vùng kinh tế, xã hội đặc biệt khó khăn. Hàng năm tổ chức cho cán bộ quản lý và giáo viên, nhân viên đi than quan học tập kinh nghiệm và giao lưu các trường THCS, TH&THCS có HSBTDN.
- Thực hiện công khai minh bạch các khoản đóng góp và chế độ của học sinh. Tổ chức xây dựng công khai thực đơn và số lượng lương thực, thực phẩm trong khẩu phần ăn hàng ngày của BTDN. Điều tiết thực phẩm theo lịch để bảo đảm chế độ dinh dưỡng cũng như vệ sinh an toàn thực phẩm trong bữa ăn cho HS.
- Hàng tháng, cuối kỳ học tổ chức họp ban chỉ đạo để đánh giá công tác, cung cấp thông tin, trao đổi phản hồi để có những điều chỉnh phù hợp.
3.2.4.3. Điều kiện cách thức thực hiện
- Bám sát vào hệ thống văn bản pháp lý và thực hiện triệt để các văn bản quy định, hướng dẫn đối với chế độ chính sách cho học sinh dân tộc, HSBTDN và CB, GV,NV đang trực tiếp quản lý, phụ trách công tác tại trường THCS có HSBTDN của đảng và Nhà nước;
- Đề xuất tăng sự hỗ trợ của nhà nước qua việc điều chỉnh mức hỗ trợ trước đó để nguồn hỗ trợ đảm bảo về sinh hoạt cho HSBTND.