Thực trạng quản lý học sinh – sinh viên trong việc tham gia các phong trào ở trường và ngoài trường, quan hệ với môi trường xã hộ

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý công tác học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thành phố hồ chí minh (Trang 55 - 57)

- Trung cấp chuyên nghiệp chính qu

24 TRUNG TÂM THÔNG TIN

2.2.4. Thực trạng quản lý học sinh – sinh viên trong việc tham gia các phong trào ở trường và ngoài trường, quan hệ với môi trường xã hộ

phong trào ở trường và ngoài trường, quan hệ với môi trường xã hội

Mục tiêu của giáo dục – đào tạo là đào tạo lớp người kế tục sự nghiệp cách mạng, có lòng yêu nước nồng nàn, giàu lòng nhân ái, có lý tưởng và nhiệt tình cách mạng, có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỹ năng nghề nghiệp, có năng lực lao động sáng tạo trong các lĩnh vực của đời sống xã hội. Vì vậy, tham gia các phong trào ở trong và ngoài trường la những hoạt động không thể thiếu của HSSV nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, ứng dụng các kiến thức đã học được vào thực tế, rèn luyện các kỹ năng từ đó sẽ giúp sinh viên chủ động, sáng tạo, thích ứng thực tế, kiểm nghiệm những kiến thức đã được học qua sách vở.

Với vai trò là nơi tổ chức, định hướng cho HSSV, Phòng Công tác Chính trị HSSV cùng với Đoàn thanh niên đã không ngừng đổi mới hình mình, đối mới hính thức tổ chức để luôn là người bạn đồng hành, người thủ lĩnh luôn biết lắng nghe, khích lệ HSSV tham gia rèn luyện, hoạt động phong trào. Các hoạt động đó là cơ hội để HSSV thể hiện và rèn luyện kỹ năng, đồng thời tạo cơ hội cho HSSV được giao lưu, học tập, nâng cao tinh thần đoàn kết giữa các lớp - chi đoàntrong toàn trường.

Trong những năm qua, được sự chỉ đạo của Đảng ủy, Ban giám hiệu, Phòng Công tác Chính trị HSSV và Đoàn trường đã tổ chức nhiều hoạt động phong trào thu hút sự tham gia nhiệt tình của các em HSSV. Như: Cuộc thi Tiếng hát HSSV; Chúng tôi là thầy thuốc tương lai; Bí thư Chi đoàn giỏi; Giải bóng chuyền nam, nữ; Giải bóng đá nam, nữ giữa các lớp – chi đoàn trong trường. Ngoài ra, còn tham gia Hội thao các trường Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp TP.HCM, các phong trào đó thật sự đã gây tiếng vang trong toàn thể HSSV nhà trường. Đó thực sự là sân chơi bổ ích, lành mạnh, giúp HSSV được thể hiện khả năng sáng tạo, tài năng, lòng nhiệt tình, tinh thần đoàn kết của mình.

Bên cạnh đó, vấn đề quản lý học sinh – sinh viên trong việc tham gia các phong trào ở torng và ngoài trường, quan hệ với môi trường xã hội vẫn còn một số tồn tại cần khắc phục.

- Các hoạt động vẫn chưa thu hút được toàn bộ HSSV tham gia, một số HSSV chưa thực sự quan tâm đến phong trào chung của tập thể. Vẫn còn tình trạng một số lớp – chi đoàn tham gia mang tính chất chiếu lệ, nhằm không bị trừ thi đua của lớp còn không quan tâm đến chất lượng.

- Nhiều hoạt động vẫn mang tính chất hình thức, hiệu quả chưa cao. Điều kiện về kinh phí còn hạn hẹp và cơ sở vật chất hoạt động vẫn còn hạn chế.

- Trong xu thế xã hội ngày càng phát triển, cùng với quan niệm không đúng về lối sống, một bộ phận HSSV tôn thờ giá trị vật chất. Và hệ quả của lối sống này là sao nhãng học tập, thích thể hiện bản thân một cách thái quá; quan hệ yêu đương quá sớm, không lành mạnh; gian lận torng học tập và thi cử; thiếu ý thức

tuân thủ pháp luật…những tác động xấu này cũng ảnh hưởng không nhỏ tới HSSV Trường Cao Đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thành Phố Hồ Chí Minh mà nếu không có những giải pháp kịp thời thì sẽ xảy ra những hậu quả khó lường.

* Bảng 2.7. Kết quả thăm dò về mức độ học sinh – sinh viên tham gia các phong trào ở trong và ngoài trường

Đối tượng thăm dò

Rất tốt Tốt Chưa tốt Không trả lời

SL TL (%) SL TL (%) SL TL (%) SL TL (%) Các ý kiến của CB-GV trong trường (20) 04 20.0 07 35.0 8 40.0 01 5.0

Các ý kiến của đoàn

thanh niên (50) 12 24.0 26 52.0 12 24.0 0 0

Các ý kiến khác (10) 02 20.0 04 40.0 03 30.0 01 10.0

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý công tác học sinh, sinh viên ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thành phố hồ chí minh (Trang 55 - 57)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(94 trang)
w