1- Dự đoán
- Vật nhúng trong chất lỏng càng nhiều thì lực đẩy của nước lên vật càng mạnh.
- Độ lớn của lực đẩy lên vật nhúng trong chất lỏng bằng trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ.
2- TN kiểm tra:(chỉ mô tả t/n)
- B1: Đo P1 của cốc A và vật.
- B2: Nhúng vật vào nước -> nước tràn ra cốc chứa. Đo trọng lượng P2
- B3: So sánh P2 và P1: P2 < P1 => P1 = P2 + FA
- B4: Đổ nước tràn từ cốc chứa vào cốc A. Đo trọng lượng
=> P1 = P2 + Pnước tràn ra
3- Công thức tính độ lớn của lực đẩy ác-si-mét ác-si-mét
d: Trọng lượng riêng của c. lỏng(N/m3) V: thể tích mà vật chiếm chỗ(m3)
Hoạt động 3: Vận dụng – Củng cố – hướng dẫn về nhà (10’)
GV Hướng dẫn HS vận dụng các kiến thức vừa thu thập được giải thích các hiện tượng ở câu C4, C5, C6.
- Tổ chức cho HS thảo luận để thống nhất câu trả lời.
GV gợi ý:
- Viết biểu thức tính lực đẩy của nước lên thỏi đồng 1.
- Lực đẩy của dầu lên thỏi đồng 2.
- 2 thỏi đồng có V như nhau. Hãy so sánh dn và ddầu => so sánh được FAnước và FAdầu
*Củng cố :
- Khái quát nội dung bài dạy.
III- Vận dụng
C4: Gầu nước ngập dưới nước thì Fkéo = P = Pgầu nước – FA
- ở ngoài không khí: Fkéo = Pgầu nước
-> Kéo gầu nước ngập trong nước nhẹ hơn kéo gầu nước ngoài không khí.
C5: FAn= d.Vn ; FAt= d.Vt
Mà Vn = Vt nên FAn = FAt
Lực đẩy Acsimét tác dụng lên hai thỏi có độ lớn bằng nhau
C6: Thỏi đồng nhúng chìm trong nước chịu lực đẩy ác-si-mét
FA nước = dnước.V
- Thỏi đồng nhúng chìm trong dầu chịu lực đẩy ác-si-mét: đẩy ác-si-mét: Fđd = dd.V Có: V bằng nhau dn > dd => Fđ nước > Fđd FA = d.V (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS đọc phần ghi nhớ - Trả lời bài tập 10.1; 10.2 (16 – SBT). *Hướng dẫn học ở nhà : - Học thuộc phần ghi nhớ – Nắm vững công thức: FA = d.V - Đọc trước bài: Thực hành (40 – SGK). - Kẻ sẵn mẫu báo cáo thực hành (42) – Giờ sau thực hành.