Để nghiên cứu những vấn đề trên chúng tôi soạn thảo công cụ nghiên cứu là bảng hỏi bao gồm 21 câu hỏi với cấu trúc được chia làm 3 nhóm như sau:
- Nhóm 1: Những câu hỏi tìm hiểu mức độ biết trí tuệ cảm xúc của sinh
viên. Bao gồm câu 1 đến câu 6, trong đó:
Câu 1: Biết khái niệm “trí tuệ cảm xúc”
Câu 2: Biết khái niệm “nhận biết cảm xúc”
Câu 3: Biết khái niệm “hiểu cảm xúc” Câu 4: Biết khái niệm “làm chủ cảm xúc” Câu 5: Biết khái niệm “điều khiển cảm xúc”
- Nhóm 2: Những câu hỏi tìm hiểu mức độ hiểu trí tuệ cảm xúc, trong đó:
Câu 6: Khả năng chuyển dịch khái niệm “nhận biết cảm xúc” sang những biểu hiện cụ thể.
Câu 7: Khả năng chuyển dịch khái niệm “hiểu cảm xúc” sang những biểu hiện cụ thể.
Câu 8: Khả năng chuyển dịch khái niệm “làm chủ cảm xúc” sang những biểu hiện cụ thể.
Câu 9: Khả năng chuyển dịch khái niệm “điều khiển cảm xúc” sang những biểu hiện cụ thể.
Câu 10: Khả năng giải thích và ngoại suy khái niệm “nhận biết cảm xúc” qua những tình huống cụ thể.
Câu 11: Khả năng giải thích và ngoại suy khái niệm “hiểu cảm xúc” qua những tình huống cụ thể.
Câu 12: Khả năng giải thích và ngoại khái niệm “làm chủ cảm xúc” qua
những tình huống cụ thể.
Câu 13: Khả năng giải thích và ngoại suy khái niệm “điều khiển cảm xúc” qua những tình huống cụ thể.
Nhóm 3: Những câu hỏi tìm hiểu nguyên nhân và xây dựng biện pháp: bao gồm 8 câu từ câu hỏi 14 đến câu hỏi 21.