2.1.3.1. Về nội dung cơ bản: HS phải hiểu và nắm được những nội dung kiến thức sau:
* Bài “Từ trường”:
- Hiểu được khái niệm tương tác từ.
- Phát biểu được từ trường là gì và nêu ra được những vật nào gây ra từ trường.
- Nêu được cách xác định phương, chiều của từ trường tại một điểm.
- Phát biểu được định nghĩa và nêu được 4 tính chất cơ bản của đường sức từ. * Bài “Lực từ. Cảm ứng từ”:
- Nắm được định nghĩa, các đặc điểm của từ trường đều.
- Phát biểu được định nghĩa vec-tơ cảm ứng từ, đơn vị của cảm ứng từ. - Phát biểu được định nghĩa phần tử dòng điện.
- Nắm được các đặc điểm của lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện đặt trong từ trường đều tại đó có cảm ứng từ B.
* Bài “Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt”: - Nắm được từ trường gây bởi dòng điện tại một điểm phụ thuộc các yếu tố: cường độ dòng điện, dạng hình học của dây dẫn, vị trí của điểm khảo sát và môi trường xung quanh.
- Phát biểu được cách xác định phương, chiều và công thức tính cảm ứng từ của dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài tại một điểm bất kì.
- Phát biểu được cách xác định phương, chiều và công thức tính cảm ứng từ của dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn tại tâm O của nó.
- Phát biểu được cách xác định phương, chiều và công thức tính cảm ứng từ của dòng điện chạy trong ống dây hình trụ dài tại một điểm bên trong lòng ống dây. * Bài “Lực Lo-ren-xơ”:
- Phát biểu được định nghĩa lực Lo-ren-xơ và nêu được các đặc trưng về phương chiều và công thức tính độ lớn của lực Lo-ren-xơ.
- Nêu được các đặc trưng cơ bản của hạt điện tích chuyển động trong từ trường đều; viết được công thức tính bán kính quỹ đạo.
- Nêu được ứng dụng của lực Lo-ren-xơ